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小華坐在甲火車某節(jié)車廂的窗旁。突然，小華發(fā)現窗外車道上的火車乙向西運動起來,于火車甲、乙可能的運動狀態(tài)的猜測中不可能的是（   ）
A．甲車靜止，乙車向西運動B．乙車靜止，甲車向西運動
C．甲、乙均向東運動，但甲車更快D．甲、乙均向西運動，但乙車更快
B
B、乙車靜止時，甲車應向東運動，故B錯誤；
A、甲車靜止時，乙車可能向西運動，故A正確；
C、甲、乙均向東運動，甲車的速度大于乙車的速度，會出現上述情況，故C正確；
D、甲、乙均向西運動，甲車的速度小于乙車的速度，會出現上述情況，故D正確；
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

材料閱讀題
無砟(zhǎ)軌道的高速列車
無砟軌道的路基不用碎石，鐵軌和軌枕直接鋪在混凝土上。這可減少維護、降低粉塵等。高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，時速可達350千米。傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，枕木之下為小碎石鋪成的路砟。
（1）列車設計為子彈頭型，目的是：                 。
（2）列車在勻速行駛過程中，列車的動力          所受阻力（填“＞”、“＜”或“=”）。
（3）傳統(tǒng)的鐵路軌道枕木的作用是                                      。
（4）下表是京滬高鐵某車次列車運行時刻表，根據表中信息，該車次列車從北京到達上海所用的時間是      h         min，它的平均速度是          千米／小時？
車次
列車類型
出發(fā)站
發(fā)車時間
目的站
到達時間
距離
G1（北京南—
上海虹橋）
高速動車
北京
09:00
上海
13:48
1318公里

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖15所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）

（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：_______________。
（2）實驗中使用的斜面的坡度較小，其目的是：_______（填“縮短”或“增長”）測量時間，以減小測量時間的誤差。
（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度偏__________。（填“大”或“小”）
（4）小車通過全過程的平均速度= _______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度=_________m/s。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、李白在《望天門山》一詩中寫道：“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來�！弊髡咴趦删鋬�(yōu)美的詩句中先后選擇的參照物是
A．岸邊和行船B．行船和岸邊C．都是行船 D．都是岸邊

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

比較物體運動快慢的方法通常有兩種(如圖甲、乙),其中甲是在相同的時間比____________;          乙是在相同的路程比__________  .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在百米賽跑過程中的某個時刻，甲、乙兩名運動員的位置如圖所示，兩名運動員中      的速度較快，這是因為在相等的時間內該運動員運動        較大．終點計時員總是在看到發(fā)令槍冒煙時開始計時，而不是在聽到槍聲時開始計時，這是因為                  ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列所給出的各種現象中，物體運動狀態(tài)不發(fā)生變化的是
A．在彎曲的路上汽車勻速轉彎B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑
C．熟透的蘋果從樹上落下D．行駛的火車開始進站

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

站臺上停著甲乙兩列火車，當甲車上的人發(fā)現乙車動了，則如果以地面為參照物，實際情況不可能的是（   ）
A．甲車開始開動；B．甲乙兩車開始向相反的方向開動；
C．乙車開始開動；D．甲乙兩車以相同的速度同向運動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小紅的家到學校的距離是5km，她騎車上學所花的時間為30min, 求她騎自行車的速度多少？

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同步練習冊答案