(2011?思明區(qū))如圖是運動員跳遠時的幾個階段,運動員(  )
分析:(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動能越大.
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢能越大.
(3)機械能=動能+勢能.
解答:解:A、加速助跑階段,運動員的質(zhì)量不變,速度不斷變大,動能不斷變大;高度不變,重力勢能不變;運動員助跑過程中沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能;所以機械能=動能+重力勢能,動能不斷變大,重力勢能不變;機械能不斷變大.不符合題意.
B、從起跳到最高點,運動員的質(zhì)量不變,速度不斷變小,動能不斷變。环项}意.
C、跳到最高點時,運動員的速度不為零,質(zhì)量不為零,動能不為零;高度不為零,質(zhì)量不為零,重力勢能不為零.所以機械能不為零.不符合題意.
D、從最高點到落地過程中,運動員質(zhì)量不變,速度不斷變大,動能不斷變大;高度減小,質(zhì)量不變,重力勢能不斷變;從最高度到落地過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能.符合題意.
故選D.
點評:(1)掌握動能、重力勢能、彈性勢能的影響因素.
(2)能判斷動能、重力勢能、彈性勢能、機械能的變化.
練習冊系列答案
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求:
(1)當檢測點上沒有水果時,電路中的電流是多大?
(2)該裝置能夠剔除質(zhì)量小于多少千克的水果?
(3)不同等級的水果篩選的質(zhì)量標準是不同的.請你對電路進行改進,使該裝置能夠方便地改設不同的篩選標準.

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