如圖,圖甲是某款電熱水龍頭,即開即熱,冷熱兼用.水龍水的出水量可以調節(jié),圖乙是它的原理電路圖、為電熱絲,通過旋轉手柄帶動開關接通對應的電路,從而實現(xiàn)冷水,溫水,熱水之間切換,有關參數(shù)如表,不考慮溫度對電阻絲值的影響,請回答下列問題:
(1)開關與,接觸時,水龍頭放出的水是__________(填“溫”、“熱”)水,此時電路中的電流多大_______?
(2)水龍頭放熱水時,正常工作,消耗的電能是多少___________?
(3)的電阻值多大___________?
(4)若水龍頭每秒出水,冬天的自來水溫度為時,利用熱水檔時,水從水龍頭出來是多少攝氏度_________?(假設電阻絲的熱量被水完全吸收,水的比熱容為())
(5)如果想水龍頭出來的水的溫度比上一問的更高一些,請你提出一個簡單可行的辦法________ .
科目:初中物理 來源:廣東省生學業(yè)考試物理模擬試卷 題型:實驗題
甲、乙兩組同學想研究“燈泡亮度改變時電功率的變化情況”。實驗室提供的器材如下:兩個實驗室用小燈泡(一個字跡模糊,一個標有“1.5 V”)、兩種規(guī)格(“0~15 Ω”和“0~25 Ω”)的滑動變阻器各一個、電源(電壓相等且保持不變)、電流表和電壓表、開關、導線若干。
(1)電路連接后,閉合開關發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表和電壓表均有示數(shù);接下來進行的操作正確的是______。
A.檢查滑動變阻器是否斷路
B.檢查小燈泡是否斷路
C.移動滑動變阻器的滑片
D.檢查開關是否接觸良好
(2)在兩組同學移動滑片的過程中,電表示數(shù)和燈的亮度都發(fā)生變化,當滑動變阻器的滑片都移到中點時,電壓表示數(shù)均為1.5 V,電流表示數(shù)也相同(如圖甲所示),此時甲組的小燈泡比乙組的小燈泡暗。
①電流表的讀數(shù)為_______A。
②______(選填“甲”或“乙”)組選用的小燈泡標有“1.5 V”字樣。
(3)請在圖中將乙組同學設計的電路圖補充完整___;乙組同學所選用的滑動變阻器規(guī)格為______。
(4)兩組同學所使用的電源電壓是_________V。
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科目:初中物理 來源:四川省瀘州市2018年中考物理試卷 題型:單選題
小明家有額定電壓相同的微波爐和電視機各一臺,按照每度電0.55元的計費標準,將這兩個用電器正常工作1h所用的電費繪制成了如圖所示的柱狀圖,對小明家的這兩個用電器,下列判斷正確的是( 。
A. 微波爐正常工作時的電壓大于電視機正常工作時的電壓
B. 微波爐正常工作時的電流等于電視機正常工作時的電流
C. 微波爐正常工作時的電功率大于電視機正常工作時的電功率
D. 每月在微波爐上用的電費一定比在電視機上用的電費多
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科目:初中物理 來源:重慶市2018年中考物理試卷A卷 題型:填空題
川航3U8633航班從重慶起飛時,利用了空氣流速越大壓強越_____(選填“大”或“小”)的原理,飛往拉薩的途中遇險,在機長劉傳健冷靜睿智的處理下成功迫降在雙流機場,飛機下降過程中重力勢能_____ (選填“增大”“減小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:重慶市2018年中考物理試卷A卷 題型:單選題
如圖所示的重慶網紅圖片,相關描述正確的是( )
A. 洪崖洞在平靜江水中的倒影是等大的虛像
B. 游客看到穿樓而過的輕軌列車是平面鏡成的像
C. 朝天門夜空中璀璨夢幻的光柱是光的折射形成的
D. 用手機拍攝過江索道的照片利用了小孔成像的原理
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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2017屆九年級下學期第二次模擬模物理試卷 題型:填空題
如圖大型客機( ),是中國首款按照最新國際適航標準,與美國、法國等國企業(yè)合作研究制組裝的干線民用飛機,它采用的是國際公司研發(fā)的發(fā)動機為大型客機唯一啟動動力裝置,這個發(fā)動機工作時,能量轉化的流程圖如下圖,請你完成橫線部分的內容.
④由能量轉化流程圖可知,該發(fā)動機是__________.
A.電動機 B.發(fā)電機 C.熱機 D.以上均不正確
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科目:初中物理 來源:廣東省廣州市2017屆九年級下學期第二次模擬模物理試卷 題型:單選題
如圖,用大小相等的拉力,分別沿斜面和拉木塊,拉力方向和運動方向始終一致,運動時間,運動距離,比較兩種情況下拉力所做的功和功率( )
A. 段功率較大
B. 段與段做功一樣多
C. 段與段功率一樣大
D. 段做功較多
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科目:初中物理 來源:2018年廣東省生學業(yè)考試物理模擬題二 題型:實驗題
如圖所示,要想在“探究平面鏡成像的特點”的實驗中取得較好的實驗效果,最好選擇在_____(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進行;實驗用透明玻璃板代替平面 鏡主要是便于_____;將蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A所成的像將_____(選填“變大”“變小”或“不變”)。
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