A. | 使用時(shí),彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 | |
B. | 彈簧測力計(jì)只能測重力 | |
C. | 不能超出測力計(jì)的測量范圍 | |
D. | 使用前必須檢查指針是否在零刻度線上 |
分析 根據(jù)彈簧測力計(jì)的使用分析:
(1)觀察測力計(jì)的量程及分度值,加在測力計(jì)上的力不能超過其量程;
(2)使用前將測力計(jì)的指針調(diào)到零;
(3)使用時(shí)力的方向應(yīng)與彈簧的軸線一致.
解答 解:
A、使用中彈簧指針、掛鉤不能與外殼摩擦,否則會影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,故A正確.
B、彈簧測力計(jì)除了能測重力,還可以測量拉力,故B錯(cuò);
C、測量力的大小不能超過測量范圍,否則會損害測力計(jì),故C正確;
D、使用前指針校零是一項(xiàng)必須的工作,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評 彈簧測力計(jì)作為力學(xué)中最常用的測量工具之一,我們應(yīng)該熟知它的使用規(guī)則,并能熟練運(yùn)用它測量力的大小,這是我們應(yīng)該掌握的一項(xiàng)基本技能.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將課桌從教室前面搬到后面 | |
B. | 冰塊融化成水 | |
C. | 鉛球使用時(shí)間久了發(fā)生磨損 | |
D. | 宇航員將7g普洱茶葉從地球帶入太空 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聶海勝“懸空打坐” | B. | 從手中脫落的書掉到地板上 | ||
C. | 王亞平輕松地提起一把座椅 | D. | 用拉力器健身 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
裝置圖 | |
步驟 | 讓小車從斜面的同一高度自由下滑,則小車到達(dá)水平面時(shí)的速度相同.讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運(yùn)動,記錄小車運(yùn)動的距離. |
現(xiàn)象結(jié)論 | 小車在木板表面受阻力最小,運(yùn)動距離最遠(yuǎn). 說明:運(yùn)動物體受阻力越小,速度減小的越慢. |
推理方法 | 在上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上,加以推理:運(yùn)動的小車若不受阻力,它將做勻速直線運(yùn)動,此研究過程運(yùn)用了實(shí)驗(yàn)推理法. |
問題討論 | 利用此實(shí)驗(yàn)裝置,再給你一個(gè)長方體木塊,請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證靜止的木塊有慣性.具體做法是:讓小車從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài),說明靜止的木塊有慣性. |
裝置 | 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. 請?jiān)趫D中畫出小車在水平方向上所受的力的示意圖. | |
過程和方法 | ①左盤中再添加一砝碼,小車運(yùn)動,說明平衡力大小相等; ②把小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后,小車會轉(zhuǎn)動,說明彼此平衡的兩個(gè)力必須在同一條直線.這個(gè)過程用到了控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻的拉力 | B. | 中學(xué)生做引體向上時(shí),人的拉力 | ||
C. | 馬拉車的力 | D. | 人托起兩只雞蛋的力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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