考點:
壓強的大小及其計算;阿基米德原理;物體的浮沉條件及其應用。
專題:
動態(tài)預測題;推理法。
分析:
(1)若將一石塊用細線系著緩慢放入杯底,有一部分水溢出,由阿基米德原理知道石塊受到的浮力等于排開的水的重力(溢出水的重力),而因為石塊下沉,石塊的重力大于浮力,據(jù)此可以得出石塊的重力和溢出水的重力的大小關(guān)系,進而得出放入石塊后杯對桌面的壓力變化,而受力面積不變,根據(jù)壓強公式p=得出壓強變化;
(2)如果將小木塊輕輕放在圖(甲)的溢水杯中,有一部分水溢出,由阿基米德原理知道石塊受到的浮力等于排開的水的重力(溢出水的重力),而因為木塊漂浮,木塊的重力等于浮力,據(jù)此可以得出木塊的重力和溢出水的重力的大小關(guān)系,進而得出放入木塊后杯對桌面的壓力變化,而受力面積不變,根據(jù)壓強公式p=得出壓強變化.
解答:
解:
(1)若將一石塊用細線系著緩慢放入杯底,有一部分水溢出:
∵石塊下沉,
∴F浮石<G石,
∵F浮石=G排=G溢,
∴G石>G溢,
∴放入石塊后杯對桌面的壓力將變大,而受力面積不變,
∵p=,
∴杯對桌面的壓強將變大,即p1>p;
(2)如果將小木塊輕輕放在圖(甲)的溢水杯中,有一部分水溢出,
∵木塊漂浮,
∴F浮木=G木,
∵F浮木=G排′=G溢′,
∴G木=G溢′,
∴放入木塊后杯對桌面的壓力不變,而受力面積不變,
∵p=,
∴杯對桌面的壓強不變,即p2=p.
故答案為:>;=.
點評:
本題考查了學生對壓強公式、阿基米德原理、物體的浮沉條件的掌握和運用,能根據(jù)浮沉條件和阿基米德原理判斷出放入石塊(木塊)后杯子對桌面的壓力變化情況是本題的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
車輛規(guī)格尺寸(mm) | 9870×2430×3010 |
整車裝備質(zhì)量(kg) | 5400 |
標準座位數(shù)(個) | 50 |
經(jīng)濟油耗/百公里(L) | ≤16.9 |
配備輪胎數(shù)(個) | 7(含備用胎1個) |
設計最高時速(km/h) | 80 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)物理(帶解析) 題型:計算題
校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》。我市無棣縣是教育部指定的全國校車運行試點單位之一,裝備的專用校車的部分技術(shù)參數(shù)如表所示。(g=10N/kg)
(1)每位同學上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習慣,這是為了防止在汽車行駛過程中 (選填“突然加速”或“緊急剎車”)時由于慣性造成的傷害;
(2)每輛校車上都配備緊急逃生錘,遇到突發(fā)緊急情況時,學生可以用逃生錘打破玻璃安全逃生。為了更容易打破玻璃,應選擇圖中( )
(3)若每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,則該校車空載靜止在水平地面上時對地面的壓強是多大?
(4)初中學業(yè)考試期間,某學校學生乘坐該校車到考點參加考試,校車以60km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20min后安全到達考點。已知校車受到的阻力為5000N,求校車牽引力所做的功是多少?
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東濱州卷)物理(解析版) 題型:計算題
校車安全備受社會關(guān)注,國家出臺了《校車安全管理條例》。我市無棣縣是教育部指定的全國校車運行試點單位之一,裝備的專用校車的部分技術(shù)參數(shù)如表所示。(g=10N/kg)
(1)每位同學上車后都要養(yǎng)成系扎安全帶的習慣,這是為了防止在汽車行駛過程中 (選填“突然加速”或“緊急剎車”)時由于慣性造成的傷害;
(2)每輛校車上都配備緊急逃生錘,遇到突發(fā)緊急情況時,學生可以用逃生錘打破玻璃安全逃生。為了更容易打破玻璃,應選擇圖中( )
(3)若每個輪胎與地面的接觸面積為0.05m2,則該校車空載靜止在水平地面上時對地面的壓強是多大?
(4)初中學業(yè)考試期間,某學校學生乘坐該校車到考點參加考試,校車以60km/h的速度在水平路面上勻速行駛了20min后安全到達考點。已知校車受到的阻力為5000N,求校車牽引力所做的功是多少?
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