一只小蟲(chóng)跌落在小李的新鉛筆上,小李突發(fā)奇想,驅(qū)趕小蟲(chóng)從鉛筆的左端爬到右端用時(shí)5 s,并用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,如下左圖所示,鉛筆的長(zhǎng)度是    cm;那么小蟲(chóng)爬行的平均速度約是    m/s;如果以小蟲(chóng)為參照物,鉛筆是    (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。



 18.00   0.036   運(yùn)動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


小李同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在一直尺的上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖13所示。在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)為了能夠比較像物的大小,應(yīng)使蠟燭B處在與蠟燭A         (選填“同側(cè)”或“異側(cè)”)的位置;

(2)移動(dòng)蠟燭B的位置,直到從A處看,蠟燭B好像也被點(diǎn)燃似的,此時(shí)蠟燭B的位置就是點(diǎn)燃的蠟燭A的像的位置。測(cè)得此時(shí)蠟燭A、B到鏡面的距離均是10cm。由此可初步得出結(jié)論                                           ;

(3)該實(shí)驗(yàn)中取兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物        的關(guān)系;

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在公路上行駛的大貨車與小轎車的速度之比是3:5,它們通過(guò)的路程之比是1:3,大貨車與小轎車所用的時(shí)間之比是( 。

A.9:5 B.3:2  C.2:3 D.5:9

 

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 在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),若在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)       (       )

A. 變大          B. 變小         C. 不變        D. 都有可能               

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一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線通過(guò)一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是(  。

A. 1.5m/s            B. 2m/s            C. 1m/s             D .2.5m/s

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用大小不同的力彈奏同一個(gè)琴鍵,發(fā)出聲音的        不同;用大小相同的力彈奏不同的琴鍵,發(fā)出聲音的       不同;用大小相同的力在不同的樂(lè)器上彈奏同一個(gè)音,發(fā)出聲音的      不同(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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一列長(zhǎng)400m的火車,以144km/h的速度勻速進(jìn)入長(zhǎng)為4km的隧道,

求:(1)火車完全通過(guò)隧道的時(shí)間是多少s? (3分)

(2)火車完全在隧道中的時(shí)間是多少s? (2分)

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(2015•隨州模擬)某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡電功率”實(shí)驗(yàn)中,所用電源電壓恒為4V,小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖1所示,則他接下來(lái)的操作是.

(2)請(qǐng)你根據(jù)圖2電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖3中未完成的電路連接好.要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),連入電路的阻值變小,導(dǎo)線不能交叉.

(3)檢查儀器和電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)調(diào)動(dòng)變阻器片到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖4所示,現(xiàn)要測(cè)定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片適當(dāng)?shù)叵颍ㄟx填“左”或“右”)移動(dòng).

(4)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量通過(guò)小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)畫(huà)出了如圖5所示的小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖象.由此可知,小燈泡的額定功率為W.

(5)完成了上述實(shí)驗(yàn)后,小明進(jìn)一步探究通電直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)分布情況,找來(lái)小磁針、鐵屑、硬紙板等,做了如圖6所示的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周圍的磁場(chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈,并找到了判斷直導(dǎo)線周圍磁場(chǎng)的方法:“用右手握住直導(dǎo)線.讓大拇指指向直導(dǎo)線中電流的方向,則彎曲的四指所指方向?yàn)榇艌?chǎng)方向.”請(qǐng)你用小明的方法判斷如圖7中小磁針北極轉(zhuǎn)向(兩空均選填“紙內(nèi)”或“紙外”).

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雙休日駕車外出郊游,在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小明同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度的表盤,示數(shù)如圖所示,則汽車此時(shí)行駛的速度為        km/h,合      m/s;該車從上午11h45min

勻速行駛到下午16h20min,行駛的路程為             。

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