【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的理化實(shí)驗(yàn)操作考查中，小維同學(xué)把蠟燭移到透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)光屏都無(wú)法在光屏上出現(xiàn)清晰的像，只能在光屏上看到如圖所示的一個(gè)光斑，于是她斷定此時(shí)蠟燭成正立放大的像（選填“虛”或“實(shí)”）．為了看到這個(gè)像，她站在燭焰的一側(cè)，看到透鏡上有如圖所示的兩個(gè)像，這兩個(gè)像是由于光的所形成的（選填“反射”、“折射”或“直線傳播”）．為了看到正立放大的像，她應(yīng)該 ．

【答案】虛；反射；取下光屏，在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察
【解析】解：小維同學(xué)把蠟燭移到透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成的是正立、放大的虛像，虛像不能呈在光屏上； 她站在燭焰的一側(cè)，看到透鏡上有如圖所示的兩個(gè)像，說(shuō)明蠟燭發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡兩個(gè)面反射的光線進(jìn)入人眼，這兩個(gè)像是由于光的反射形成的；
由于像在燭焰的一側(cè)，所以應(yīng)取下光屏，在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察像．
所以答案是：虛；反射；取下光屏，在光屏的一側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，掌握巧記凸透鏡成像的區(qū)分：物近像遠(yuǎn)像變大， 一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小， 實(shí)像總是倒立的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為V，R1的阻值為Ω．

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A.18N
B.14N
C.8N
D.10N

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【題目】親愛(ài)的同學(xué)，了解電荷后，認(rèn)識(shí)了電流，電使人們生活豐富多彩，一些電學(xué)基本儀器或工具能更好地幫助我們了解電的世界，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題

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【題目】小明測(cè)量土豆塊的密度，他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量土豆塊的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，放在右盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，則土豆塊的質(zhì)量為g．他用量筒測(cè)量土豆塊的體積，如圖乙所示．則這塊土豆的密度為g/cm3 ． 將土豆切成大小不等的兩塊，則大塊土豆的密度小塊土豆的密度（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

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【題目】中國(guó)古詩(shī)意境優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，下面是一首完整的唐詩(shī)《山亭夏日》。請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌舷鄳?yīng)的物理知識(shí)。

物理知識(shí)

生活應(yīng)用

綠樹(shù)蔭濃夏日長(zhǎng)

示例：光的直線傳播

射擊瞄準(zhǔn)時(shí)“三點(diǎn)一線”

樓臺(tái)倒映入池塘

(1)________

________

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起

(2)________

________

滿架薔薇一院香

(3)________

________

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【題目】小明用如圖所示裝置探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力”．

（1）在兩個(gè)相同易拉罐中分別加入（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同的沙子和水，用相同酒精燈進(jìn)行加熱，使水和沙子的加熱方式相同，從而可以通過(guò)比較（填序號(hào)），就可以比較兩種物質(zhì)吸收熱量的多與少．
A、加熱時(shí)間 B、溫度計(jì)示數(shù)的變化
（2）仔細(xì)分析小明同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，發(fā)現(xiàn)存在不足，請(qǐng)你指出不足，并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)． ．

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A.乙、甲、丁、丙
B.甲、乙、丙、丁
C.乙、丁、甲、丙
D.甲、乙、丁、丙

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