3.在連接串、并聯(lián)電路的過程中應(yīng)當(dāng)注意( 。
A.斷開開關(guān),按電路圖必須從電源的正極開始連接各元件
B.允許用導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極直接連起來
C.應(yīng)將一個(gè)開關(guān)直接與電源連接、以便可以控制整個(gè)電路
D.電路連接完畢要對(duì)照電路圖檢查電路,電路無誤后才能閉合開關(guān)

分析 電路連接過程中,為防止電路發(fā)生短路,開關(guān)應(yīng)斷開;電路連接過程中根據(jù)先串后并的原則依次連接就行.
干路開關(guān)控制整個(gè)電路,支路開關(guān)只控制本條支路.

解答 解:A、在連接電路前,電路連接要按照順序進(jìn)行,可以從正極開始連接,也可以從負(fù)極開始連接;故A錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)線將電源的正、負(fù)極直接連起來,會(huì)引起電源短路,這是不允許的,故B錯(cuò)誤;
C、開關(guān)直接與電源連接,會(huì)引起電源短路,不會(huì)控制整個(gè)電路,故C錯(cuò)誤.
D、電路連接完畢要檢查電路,電路無誤后才能閉合開關(guān),故D正確.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)中基本的注意事項(xiàng),連接電路過程中,開關(guān)一定要斷開,連接好電路以后,一定要認(rèn)真檢查電路是否有短路發(fā)生.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1刻度尺的分度值是1 mm,該圖的讀數(shù)是2.58cm;,減小誤差可以采用多次測(cè)量求平均值的方法;如圖2,溫度計(jì)的制造原理是根據(jù)液體熱脹冷縮 的性質(zhì),該圖的讀數(shù)是-4℃;如圖3,實(shí)驗(yàn)室常用天平測(cè)物體質(zhì)量,待測(cè)物體的質(zhì)量是58.2g;如圖4,量筒是實(shí)驗(yàn)室常用測(cè)液體體積的工具,也可間接利用排水法測(cè)固體體積,讀數(shù)時(shí)若仰視會(huì)使體積小于60cm3;如圖5圖象是描述物理量有效手段之一,分析質(zhì)量與體積的函數(shù)圖象可以得出的結(jié)論是甲物質(zhì)的密度大于乙物質(zhì)的密度.(一條即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.在正方形硬紙板上挖一個(gè)尺寸約為0.5cm,形狀為“△”的小孔,讓太陽(yáng)光垂直射到小孔上,當(dāng)紙板和地面相距約1m時(shí),在地面上能觀察到一個(gè)亮斑,其形狀是(  )
A.“●”形的B.“▼”形的C.“■”形的D.形狀不確定

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6.如圖,電源電壓為6V,定值電阻R1的阻值為10Ω,滑動(dòng)變阻器R2的阻值變化范圍為0-20Ω,求當(dāng)滑片P從最右端移到最左端時(shí)電流表和電壓表的示數(shù)變化范圍各是多少?

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13.望遠(yuǎn)鏡是用來觀察遠(yuǎn)處的,天文望遠(yuǎn)鏡只用來觀察天體的,天文望遠(yuǎn)鏡的鏡筒是由兩組凸透鏡物鏡和目鏡組成的,物鏡的作用是得到倒立、縮小的實(shí)像.由于天體離物鏡很遠(yuǎn),從天體射到物鏡上的光經(jīng)過物鏡后,在焦點(diǎn)外(填“內(nèi)”或“外”),且離焦點(diǎn)很近的地方得到倒立縮小的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.質(zhì)量為500g的鐵鍋中放有3kg千克的水,把它們從20℃加熱到100℃需要多少熱量?【C=0.46×103J/(Kg•℃)】

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15.用如圖所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值,其中Rx為待測(cè)電阻,R為電阻箱,S為單刀雙擲開關(guān),R0為定值電阻.某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),主要步驟有:
A.讀出電阻箱的示數(shù)R
B.把開關(guān)S接b點(diǎn),調(diào)節(jié)電阻箱,使電流表的示數(shù)為I
C.根據(jù)電路圖,連接實(shí)物,將電阻箱的阻值調(diào)至最大
D.把開關(guān)S接a點(diǎn),讀出電流表的示數(shù)為I
(1)上述步驟的合理順序是CDBA (只需填寫序號(hào)).
(2)步驟A中電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)為35Ω,若已知R0的阻值為10Ω,則Rx=35Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列說法中正確的是( 。
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C.兩盞燈串聯(lián)在電路中,其中一盞燈較亮,則發(fā)光較暗的那盞燈中的電流較小
D.人體的安全電壓是36V

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在學(xué)校游藝晚會(huì)上,小明表演的“巧測(cè)距離”引起了同學(xué)們的極大興趣.如圖,桌面有一個(gè)密閉的長(zhǎng)方體木箱,其中一個(gè)側(cè)面MN是透明薄玻璃,箱內(nèi)有一支蠟燭A.在不打開箱子的情況下,他利用一支完全相同的蠟燭B、刻度尺、火柴測(cè)出了箱內(nèi)蠟燭A到側(cè)面MN的距離,方法如下:
(1)把蠟燭B放到箱子側(cè)面MN的右側(cè)桌面上并點(diǎn)燃;
(2)移動(dòng)蠟燭B,直到蠟燭B的像與蠟燭A完全重合;
(3)用刻度尺測(cè)出蠟燭B到MN的距離,就等于A到MN的距離.在測(cè)量過程中,點(diǎn)燃蠟燭B是為了使蠟燭B成的像更明亮.
(4)為了便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(填“較明亮”或“較黑暗”).

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