小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體的_______性質(zhì)制成的；

（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用_____（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；

（3）為了使試管中的冰受熱均勻。且便于記錄各時(shí)刻的溫度值，小華應(yīng)選用_____（選填“甲”或“乙”）裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。


 （1）熱脹冷縮   （2）碎冰塊   （3）乙


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


以下四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是

A．樹(shù)木在水中形成的倒影          B．用遙控器對(duì)著墻壁也能控制電視   

C．沙漠中形成的“海市蜃樓”      D．太陽(yáng)光下人和物體的影子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖中，小磁針靜止后指向正確的是

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)學(xué)習(xí)、生活中的物理知識(shí)，其中正確的說(shuō)法是：

A．學(xué)校足球課上，踢出去的足球，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用

B．婁底高鐵南站站臺(tái)上設(shè)置有安全線(xiàn)，主要目的是為了給旅客排隊(duì)上車(chē)用的

C．包餃子時(shí)捏出漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀

D．書(shū)本靜止在課桌上，是因?yàn)闀?shū)本受到的重力與書(shū)本對(duì)桌面的壓力平衡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


家庭中使用的電燈、電冰箱等用電器的正常工作電壓為_(kāi)_____V；某小區(qū)居民在參加“地球一小時(shí)”活動(dòng)中，自覺(jué)將總功率為2000千瓦的用電器停止工作1小時(shí)，可節(jié)約用電_____千瓦·時(shí)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 圖1所示電路，L1的電阻比L2的大. 開(kāi)關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則

A. V示數(shù)等于V1示數(shù)               B. V1示數(shù)大于V2示數(shù)

C. A示數(shù)大于A1示數(shù)                D. A2示數(shù)大于A1示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


圖8所示玻璃管兩端開(kāi)口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同. 將此裝置置于水中，圖9中的哪幅圖能反映橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2014年春季，西南地區(qū)遭遇大旱。為了節(jié)約用水，果農(nóng)們利用了滴灌的方法給果樹(shù)澆水，如圖1所示。他們把細(xì)水管放入果樹(shù)下的土里，使水分直接滲透到果樹(shù)根部，減慢了水分的蒸發(fā)，其原因是（   ）

A．減少了水在地面的表面積     B．增大了水在地面的表面積

C．加快了地面上方空氣的流動(dòng)   D．提高了地面上水的溫度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某一物體的體積為100cm3，密度為0.8×103kg/m3，把它浸沒(méi)在水中后放手，它將______（選填“上浮”或“下沉”或“懸浮”），它最終靜止時(shí)所受到的浮力為_(kāi)_____ N.（水的密度為1×103kg/m3，g取10N/kg）

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同步練習(xí)冊(cè)答案