18.如圖電路中,電源為恒流源,能始終提供大小恒定的電流,R0為定值電阻.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片,則下列表示電壓表示數(shù)U、滑動(dòng)變阻器R、電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中,(曲線均表示成反比)可能正確的是( 。
A.B.C.D.

分析 由圖可知R0與R并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,電流表測(cè)R支路的電流.
電源為恒流源始終提供的電流一定,根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律、功率公式分別表示出U與I、R與I和P與I的表達(dá)式,即可分析判斷.

解答 解:
由圖R0與R并聯(lián),電壓表測(cè)電源電壓,電流表測(cè)R支路的電流.
若電源提供的電流恒定為I,
A和B、根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知:
U=U0=I0R0=(I-I)R0=-IR0+IR0,
其中I、R0為定值,由U=-R0I+IR0,可知U與I的圖象為一次函數(shù),且-R0<0,故A正確,B錯(cuò)誤;
C、由歐姆定律得:R=$\frac{U}{I}$=$\frac{{I}_{0}{R}_{0}}{I}$=$\frac{{(I}_{總}(cāng)-I){R}_{0}}{I}$=$\frac{{I}_{總}(cāng){R}_{0}}{I}$-R0,可知R與I的圖象為反比函數(shù),IR0>0,且I不能為0,R不會(huì)為0,故C正確,
D、由電功率的計(jì)算公式:
電路消耗總功率:P=UI=(I-I)R0×I=-IR0I+I2R0,
其中I、R0為定值,由P=-IR0I+I2R0,可知P與I的圖象為一次函數(shù),-IR0<0,且I不能為0,P不會(huì)為0,故D錯(cuò)誤.
故選AC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用,要抓住電源是恒流源,關(guān)鍵是得出U與I和P與I的表達(dá)式,利用數(shù)學(xué)知識(shí)分析判斷它們之間的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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8.利用如圖所示的滑輪組,在5s內(nèi)將重為240N的物體勻速向上提起0.2m,豎直向上的拉力F為100N.不計(jì)繩重和摩擦.求:
(1)滑輪組的機(jī)械效率;
(2)拉力F的功率;
(3)若用此滑輪組勻速提升600N的物體需要多大拉力?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.完成下面作圖

(1)如圖甲所示,一凸透鏡放置于水中其主光軸與水面重合,現(xiàn)有一束平行于水面的入射光線通過(guò)凸透鏡后折射入水中,請(qǐng)畫(huà)出完整的光路.
(2)如圖乙,用軟繩懸掛的杠桿,請(qǐng)畫(huà)出重物G所受重力示意圖,并在A點(diǎn)畫(huà)出能使杠桿在圖示位置平衡的最小拉力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖所示,下列說(shuō)法不正確的有( 。
A.在測(cè)定值電阻的阻值實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值目的是為了多次測(cè)量取平均值減小誤差
B.在探究電流與電壓的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,改變滑動(dòng)變阻器的阻值是為了改變電阻兩端的電壓
C.在探究電流與電阻的關(guān)系試驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的主要作用是為了保護(hù)電路
D.將圖中電阻R換成小燈泡,滑片P由b向a端緩慢移動(dòng),燈泡變亮,比值變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖實(shí)驗(yàn)裝置在力學(xué)中有很廣泛的使用,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的( 。
A.把小車(chē)放置在斜面的相同高度是為了小車(chē)滑到水平面時(shí)的初速度相等
B.由于慣性作用,斜面上小車(chē)到達(dá)水平面后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
C.研究動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)中,采用了轉(zhuǎn)化法用木塊移動(dòng)的距離來(lái)表示小車(chē)具有的動(dòng)能大小
D.探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,水平表面鋪裝的材料面越粗糙,小車(chē)的速度減小的越快

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.中華藝術(shù)“烙畫(huà)”相傳源于秦朝,即用火燒鐵桿(現(xiàn)代發(fā)展為烙鐵)在物體上熨出烙痕作畫(huà).電烙鐵通電升溫的過(guò)程是能的轉(zhuǎn)化過(guò)程,“畫(huà)布”升溫的過(guò)程是能的轉(zhuǎn)移過(guò)程.(均選填“轉(zhuǎn)化”或“轉(zhuǎn)移”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.在如圖所示的四個(gè)電路圖中,連接正確的是( 。
A.B.C.D.

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7.如圖是我國(guó)制造的世界上最快的高速列車(chē),運(yùn)行速度可達(dá)380km/h.這種列車(chē)進(jìn)站速度要比普通列車(chē)大一些,為避免候車(chē)乘客被“吸”向火車(chē)的事故發(fā)生,站臺(tái)上的安全線與列車(chē)的距離也要更大些.這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)( 。
A.車(chē)體附近氣流速度更大、壓強(qiáng)更大B.車(chē)體附近所流速度更大、壓強(qiáng)更小
C.車(chē)體附近氣流速度更小、壓強(qiáng)更大D.車(chē)體附近氣流速度更小、壓強(qiáng)更小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.實(shí)驗(yàn)室科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),但有的科學(xué)規(guī)律并不能從實(shí)驗(yàn)中直接獲得,而必須在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上通過(guò)進(jìn)一步的概括、抽象、推理才能得出,如( 。
A.能量守恒定律B.歐姆定律C.焦耳定律D.質(zhì)量守恒定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案