【題目】為建設(shè)節(jié)約型社會，許多建筑普遍采用空心磚來砌墻壁，人們常用孔洞率來表示磚的空心體積占其外表總體積的比例，如圖為某磚廠生產(chǎn)的一種外表總體積為3×10-3m3長方體空心磚，其孔洞率為30%（空心部分占總體積的百分比），每塊磚重42N，問：

（1）該磚塊的質(zhì)量為多少kg？（g取10N/kg）

（2）已知物體在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，如果該磚放置在月球上，則每塊磚重是多少？

（3）該磚塊材料的密度為多大？．

【答案】（1）4.2 kg （2）7N （3）2×103kg/m3

【解析】（1）由G=mg得：磚塊的質(zhì)量m=G/g=42N/10N/kg=4.2kg；

（2）在月球上的重力G月 =G/6=42N/6=7N；

（3）磚塊材料的體積：V=V總 ×（100%-30%）=3×10-3 m3 ×70%=2.1×10-3 m3 ，

磚塊材料的密度：ρ=m /V =4.2g/2.1×103m3=2×103 kg/m3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯誤的是（ ）

A. 明信片被彈飛前，雞蛋對明信片的壓力和明信片對雞蛋的支持力相互平衡

B. 明信片被彈飛，說明能改變物體的運動狀態(tài)

C. 明信片被彈飛時，雞蛋沒有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D. 明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究運動和力的關(guān)系,小敏進(jìn)行了如下實驗:在水平放置的木板上鋪上粗糙程度不同的毛巾、棉布,讓同一輛小車由同一斜面上,分別從A、B、C處靜止開始滑下,觀察小車在不同水平面上運動的距離,記錄在表中,實驗重復(fù)三次。

(1)實驗中,要使小車在水平面上開始運動時的速度相同,小車應(yīng)從斜面的_______處滑下。

(2)比較實驗數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),小車運動狀態(tài)改變最慢的是在____表面上。

(3)實驗結(jié)果能證明____(選填序號)。

A.物體運動需要力

B.力可以改變物體的運動狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小賀觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此她猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比.為了驗證猜想，小賀決定進(jìn)行實驗.

（1）要完成實驗，除了需要如甲圖中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼（每個鉤碼重力已知）、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是____.進(jìn)行實驗后小賀記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯誤的是第____次實驗．

（2）去除錯誤的一組數(shù)據(jù)，在甲圖中作出彈簧伸長量與所受拉力的關(guān)系圖像．

（3）由圖像可驗證小賀的猜想是____的（填“正確”或“錯誤”）．

（4）小賀在練習(xí)使用彈簧測力計（以下簡稱測力計）測物體重力時，她先將測力計豎直放置，反復(fù)幾次輕拉掛鉤后，測力計的指針位置如圖乙所示．

（a）此測力計的量程是0～____N．若此時她將一個4N重的物體懸掛于掛鉤上，靜止后，測力計的示數(shù)應(yīng)_____4N（選填“大于”、“等于”或“小于”）．

（b）在張老師的指導(dǎo)下，小賀調(diào)整好了測力計，將某物體懸掛好，物體靜止后，指針指在如圖丙所示的位置，此時物體的重力G＝____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、燒杯、油性筆及足量的水測量一塊鵝卵石的密度，實驗步驟如下：

(1)將天平放在水平桌面上，把游碼撥至標(biāo)尺 ，發(fā)現(xiàn)橫粱穩(wěn)定時指針偏向分度盤的右側(cè)，要使橫粱在水平位置平衡，應(yīng)將平衡螺母往 (選填“左”或“右”)調(diào)。

(2)用調(diào)好的天平分別測出鵝卵石的質(zhì)量是：31.8g和空燒杯的質(zhì)量是90g。

(3)如題18圖甲所示，把鵝卵石輕輕放入燒杯中，往燒杯倒入適量的水，用油性筆在燒杯壁記下此時水面位置為M，然后放在天平左盤，如題18圖丙所示，杯、水和鵝卵石的總質(zhì)量為 g。

(4)將鵝卵石從水中取出后，再往燒杯中緩慢加水，使水面上升至記號M，如題18圖乙所示，用天平測出杯和水的總質(zhì)量為142g，此時杯中水的體積為 cm3。

(5)根據(jù)所測數(shù)據(jù)計算出鵝卵石的密度為 g／cm3。

(6)若小明在第(4)步驟測量過程中，用鑷子添加砝碼并向右旋動平衡螺母，直到天平平衡，此錯誤操作將導(dǎo)致所測密度偏 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用玻璃做光的折射和反射的探究實驗時，描繪了一個實際的光路圖，但沒有標(biāo)出法線、入射光線、反射光線以及入射角、反射角等，如圖所示，圖中的各位置表示的物理量分別應(yīng)該是：反射光線是____，折射角大小是____，界面的____側(cè)是空氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．

（1）試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中，某時刻溫度如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是 （選填“A”、“B”或“C”），示數(shù)為 ℃，某同學(xué)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)的溫度隨時間變化的圖象（如圖丙ABCDE），則可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．

（2）在該物質(zhì)熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質(zhì)將停止熔化．將試管放回?zé)�，該物質(zhì)又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

（3）根據(jù)描繪的圖線，該物質(zhì)在第5min時處于 態(tài)，該物質(zhì)的熔點為 ℃，仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫 （選填“快”或“慢”）．

（4）圖象中DE段是 過程．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能電池的未來
太陽能是指太陽的熱輻射能，是太陽內(nèi)部連續(xù)不斷地進(jìn)行核聚變釋放出的能量．在化石燃料日趨減少的情況下，太陽能已成為人類使用能源的重要組成部分，并不斷得到發(fā)展．太陽能是一種新興的可再生能源，太陽能的利用有光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式．目前，利用太陽能發(fā)電還存在成本高、轉(zhuǎn)換效率低的問題，但是太陽能電池在為人造衛(wèi)星提供能源方面取得巨大成功，隨著科技水平的提高，太陽能電池正以強勁的步伐加入到我們的生產(chǎn)和生活之中，給解決環(huán)境與能源問題帶來了希望．
2014年，美國麻省理工學(xué)院光子與現(xiàn)代電磁學(xué)研究小組在光波傳導(dǎo)和控制領(lǐng)域取得重大突破，浙江大學(xué)信息與電子工程系的學(xué)者也給該項研究提供了重要支持． 據(jù)中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)記者了解，這項被稱為“方向選擇性濾光器”的研究隸屬于麻省理工學(xué)院固態(tài)光熱伏電池項目．該項目的多種潛在應(yīng)用領(lǐng)域里一個比較重要的部分在于變革工業(yè)用太陽能電池板，將發(fā)電效率從現(xiàn)有的15%提升至80%﹣90%．我們有理由相信：在不久的將來，太陽能的充分利用將會使我們生活環(huán)境得到重大改善，我們賴以生存的地球?qū)òl(fā)出新的光彩！
（1）在幾十億年內(nèi)，太陽能是取之不盡、用之不竭的理想能源，我們認(rèn)為太陽能是可再生能源．除太陽能以外，下面列舉的能源中屬于可再生能源的是（選填選項前的字母，可多選）
A.石油
B.天然氣
C.水能
D.風(fēng)能
（2）隨著科技的發(fā)展，太陽能路燈的使用日漸普及．太陽能電池板在白天為蓄電池充電，晚上給路燈供電．某個太陽能路燈的太陽能電池板的面積為0.5m2 ， 每平方米平均收集太陽光的功率為1.5kW，若太陽光照射8h能使路燈正常工作6天，路燈每天工作8小時，路燈工作時的平均功率為15W．則太陽能電池板把太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率η=

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨同學(xué)用如圖所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖丙、丁所示．請你回答：
（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為℃．
（2）在圖丙中，段表示冰的熔化過程（（選填“AB”、“BC”或“CD”）；在第10分鐘，杯里的物質(zhì)處于（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液混合態(tài)”）．從AB段和CD段比較可知，冰的比熱容比水的比熱容（選填“大”或“小”）．
（3）由圖丁可知，水的沸點是℃，這說明當(dāng)時水面上方的氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；在FG段，水的內(nèi)能（選填“增大”或、“保持不變”或“減小”）．
（4）婷婷評估小雨的圖象時指出，圖象丁中的GH段不是根據(jù)實驗的測量數(shù)據(jù)畫出來的，婷婷這么說的理由是 ．

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同步練習(xí)冊答案