用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)他用溫度計(jì)測(cè)量萘在加熱過程中的溫度時(shí),主要步驟有:
A.將溫度計(jì)的玻璃泡與海波充分接觸,不要碰到容器底或容器壁.
B.了解萘熔化時(shí)的溫度,選取一支量程合適的溫度計(jì).
C.讀取溫度.讀數(shù)時(shí),溫度計(jì)玻璃泡仍和海波接觸.
D.觀察溫度計(jì)的量程和分度值.
上述步驟合理的順序是
BADC
BADC
(只填寫序號(hào))
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)除如圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(4)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
B
B
(填序號(hào)).
A.水蒸氣   B.小水珠
(5)如圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
15
15
分鐘.
分析:(1)在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),為了能夠快速并準(zhǔn)確地讀數(shù),應(yīng)首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值.然后進(jìn)行測(cè)量并讀數(shù).
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這樣可以使試管受熱均勻,而且可以使萘的溫度隨水的溫度慢慢上升,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)此實(shí)驗(yàn)要觀察溫度隨時(shí)間的變化情況,所以還需秒表來記錄時(shí)間.
(4)了解各個(gè)物態(tài)變化,知道燒杯中大量的“白氣”是由汽化生成的水蒸氣液化而成的小水珠.
(5)根據(jù)晶體熔化的特點(diǎn)(溫度保持不變)來判斷出熔化過程,從而可以從圖中讀出熔化所需的時(shí)間.
解答:解:(1)首先要選擇合適量程的溫度計(jì),在使用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),為了能夠快速并準(zhǔn)確地讀數(shù),應(yīng)首先觀察溫度計(jì)的量程和分度值.然后進(jìn)行測(cè)量并讀數(shù).
(2)將裝有萘的試管放入水中加熱,這樣可以使試管受熱均勻,而且可以使萘的溫度隨水的溫度慢慢上升,便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)此實(shí)驗(yàn)要觀察溫度隨時(shí)間的變化情況,所以還需秒表來記錄時(shí)間.
(4)燒杯中大量的“白氣”是由汽化生成的水蒸氣液化而成的小水珠.
(5)由圖知,萘從第10分鐘開始熔化,到第25分鐘完全熔化完,所以熔化過程經(jīng)歷了25min-10min=15min.
故答案為:(1)BDAC;(2)慢;(3)秒表;(4)B;(5)15.
點(diǎn)評(píng):此題是探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,所以實(shí)驗(yàn)中所需的測(cè)量器材為溫度計(jì)和秒表,在此實(shí)驗(yàn)中需要用溫度計(jì)測(cè)量溫度,所以有關(guān)溫度計(jì)的使用也是很主要的考查內(nèi)容.同時(shí)考查了學(xué)生對(duì)圖象的分析能力,不僅要從圖象中能判斷成晶體或非晶體,并能夠從中確定熔點(diǎn)或熔化所需的時(shí)間.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?益陽)用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較
(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
B
B
(填序號(hào)).
A.水蒸氣   B.小水珠
(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
15
15
分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做的好處是
使試管受熱均勻
使試管受熱均勻
,而且萘的溫度上升速度較
(選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(2)除圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(3)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”的實(shí)質(zhì)是
小水珠
小水珠

(4)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從圖象可知,萘是
晶體
晶體
(選填“晶體”、“非晶體”),其熔化過程的特點(diǎn)是:
不斷吸收熱量,溫度保持不變
不斷吸收熱量,溫度保持不變
;萘從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
15
15
分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?株洲模擬)小麗同學(xué)用如圖1所示裝置探究水沸騰的有關(guān)特點(diǎn),他用一臺(tái)功率為420W恒定的電加熱器給質(zhì)量為0.75kg的水加熱,假設(shè)電加熱器產(chǎn)生的熱量全部被水吸收,得到了水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖2.

(1)由圖2可知,水的沸點(diǎn)是
100
100
℃,此時(shí)的大氣壓
等于
等于
一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(填“大于”“小于”或“等于”),水從加熱到沸騰所需的時(shí)間為
10
10
min;
(2)水沸騰前所吸收的熱量為多少?(c=4.2×103J/(kg?℃));
(3)水沸騰前電加熱器消耗的電能為
2.52×105
2.52×105
J.
(4)小麗通過查找資料知道,不同液體汽化時(shí)所吸收的熱量不同.物理學(xué)規(guī)定:?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種液體,汽化成同溫度的氣體時(shí)吸收的熱量叫這種液體的汽化熱,用字母L表示.
她想利用該裝置來測(cè)量水的汽化熱.
①原理探究:若質(zhì)量為m的液體在T℃時(shí)全部汽化成T℃的氣體時(shí),吸收的熱量為Q,請(qǐng)寫出該液體的汽化熱的表達(dá)式:L=
Q
m
Q
m

②數(shù)據(jù)記錄和處理:
電加熱器的功率/W 420
水剛開始沸騰時(shí)裝置的初質(zhì)量/g 950
停止加熱時(shí)裝置的末質(zhì)量/g 710
從開始沸騰到停止加熱的時(shí)間/min 20
汽化成水蒸氣的水的質(zhì)量m=
0.24
0.24
kg;汽化成水蒸氣的水所吸收的熱量是
5.04×105
5.04×105
J(不計(jì)熱損失);則水的汽化熱L=
2.1×106
2.1×106
J/kg.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

用如圖1所示裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律.請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖1所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和
秒表
秒表

(2)萘加熱一段時(shí)間后,可看到燒杯中有“白氣”冒出,“白氣”是
B
B
(填序號(hào)).
A.水蒸氣   B.小水珠
(3)圖2是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了
15
15
分鐘.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案