【題目】某設(shè)計院每天早晨8:00都派小汽車按時接首席設(shè)計師上班.有一天,汽車在路上因故障原因?qū)е?/span>8:10時車還未到達(dá)首席設(shè)計師家,于是首席設(shè)計師步行出了家門.走了一段時間后遇到了前來接他的汽車,他上車后汽車立即掉頭繼續(xù)前進(jìn).進(jìn)入單位大門時,他發(fā)現(xiàn)比平時遲到20分鐘.已知汽車的速度是設(shè)計師步行速度的5倍,則汽車在路上因故障耽誤的時間為_______分鐘.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅用如圖所示裝置“探究光反射時的規(guī)律”,請在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容:
(1)實(shí)驗時應(yīng)該選用_________ (選填“光面”或“粗糙”)硬紙板,硬紙板的作用是_________.
(2)甲左圖中反射角是_________度.
(3)在實(shí)驗過程中,若將紙板NOF 向后偏折,如甲右圖所示,讓光線仍貼著紙板沿EO 方向射向水平面時,此時紙板上_____(選填“能”或“不能”)看到反射光線, 反射光線與法線、入射光線_____(選填“在”或 “不在”)同一平面內(nèi).
(4)如果讓一束光線沿NO垂直入射到平面鏡上,保持入射光線的方向不變,平面鏡繞入射點(diǎn)順時針方向轉(zhuǎn)8°,則反射光線會沿順時針方向轉(zhuǎn)_____度.
(5)根據(jù)本實(shí)驗的結(jié)論,小明想要利用一塊平面鏡使此時的太陽光豎直射入井中,如圖乙.請你通過作圖標(biāo)出平面鏡的位置.(保留作圖痕跡)
(___________)
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【題目】小科家有幾盞相同的照明燈,如圖甲所示,按要求連接在家庭電路上,并由一個開關(guān)控制。
(1)取下任何一個燈泡后,閉合開關(guān),其余的燈仍能發(fā)光,則這幾盞燈之間是 聯(lián)的。斷開開關(guān),裝上燈泡。
(2)小科覺得連接燈泡的金屬導(dǎo)線沒有用絕緣材料包裹,可能有安全隱患。如果照明燈的額定電壓是220V,要辨別連接燈泡的兩根金屬導(dǎo)線中與火線相連的一根,請寫出檢測工具及步驟。
(3)小科用第(2)題的檢測方法也無法辨別,于是懷疑照明燈的額定電壓不是220V,觀察燈泡外包裝,上面有如圖乙所示信息。請你對這種接線方法的安全性進(jìn)行分析。
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【題目】如圖所示,兩滑動變阻器的滑片P1,P2都向右滑動時,下列說法正確的是
A. L1和L2都變暗 B. L1和L2都變亮
C. L1變暗,L2變亮 D. L1變亮,L2變暗
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【題目】小榮聽了交通安全教育專題講座后,對學(xué)校附近十字路口人行橫道的紅、綠交通信號燈的電路產(chǎn)生了濃厚興趣,經(jīng)過觀察、思考,他畫出了下列紅,綠燈連接的電路圖,你認(rèn)為正確的是
A. B.
C. D.
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【題目】小紅和小明分別進(jìn)行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動。小紅按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接起來。
(1)小明剛連完最后一根導(dǎo)線,兩燈就亮了,則小明在實(shí)驗過程中的操作不當(dāng)之處是_______;
(2)小紅所連接的電路中,燈L1亮,但燈L2不亮。原因可能是_______;
(3)他們倆改正錯誤后進(jìn)行實(shí)驗,為了探究開關(guān)的控制作用,先閉會開關(guān),觀察兩燈的發(fā)光情況,然后斷開開關(guān),接下來_______,閉合開關(guān),再次觀察兩燈的發(fā)光情況。從而得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用是_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某住宅小區(qū)內(nèi)的場景,圖中B是汽車限速標(biāo)志,它表示的含義是 ,按規(guī)定,汽車在小區(qū)內(nèi)行駛100m至少需要 s,行駛過程中,以汽車為參照物,標(biāo)志牌是 的.
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【題目】汽車司機(jī)朝著山崖以54km/h的速度行駛,鳴笛后經(jīng)對面山崖的反射4s后便聽到了回聲,已知聲音在空氣中的傳播速是340m/s,求:
(1)4s內(nèi)車行駛的路程是多少?
(2)這段時間內(nèi)聲音通過的路程是多少?
(3)司機(jī)聽到回聲時車距山崖?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小明騎著電動平衡車以5m/s的速度在平直路面上行駛.小明與電動平衡車的總質(zhì)量為80kg,平衡車受到地面阻力為人車總重的0.05倍,車輪與地面的總接觸面積為20cm2,求:
(1)車和小明所受到的總重力;
(2)騎行過程中電動平衡車對地面的壓強(qiáng);
(3)勻速行駛過程中,電動平衡車牽引力的功率.
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