18．如圖所示，可欣在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，將燒瓶?jī)?nèi)水沸騰時(shí)所產(chǎn)生的水蒸氣通入試管A中，試管A放在裝冷水的容器B內(nèi)，過(guò)一段時(shí)間，她觀察到試管A中會(huì)有小水珠出現(xiàn)，同時(shí)看到溫度計(jì)C的示數(shù)升高，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了水蒸氣液化時(shí)要放出熱量．

分析 沸騰是一種劇烈的汽化現(xiàn)象，可以產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣受冷會(huì)液化，形成小水珠；水蒸氣受冷液化時(shí)要放熱．

解答 解：
燒瓶中水沸騰時(shí)產(chǎn)生的大量水蒸氣進(jìn)入容器A中，容器A放在裝有冷水的容器B中，容器A的溫度也比較低，通入容器A中的水蒸氣受冷就會(huì)液化，形成小水珠，附著在試管壁上；水蒸氣液化時(shí)要放出熱量，因此，溫度計(jì)C的示數(shù)升高．
故答案為：小水珠；放出．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是液化和液化放熱的知識(shí)，解答此題的關(guān)鍵是我們要知道水蒸氣液化的條件是受冷或溫度降低．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，是小瑋探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，小瑋應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？有可能找不到像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．在“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中”．已知電源電壓為6V．小燈泡標(biāo)有“3.8V”的字樣．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線．將實(shí)物圖甲連接完整．
（2）若小雄連接好最后一根導(dǎo)線時(shí)就發(fā)現(xiàn)小燈泡很暗，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片也不能改變小燈泡的亮度，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是連接電路時(shí)沒(méi)有斷開(kāi)開(kāi)關(guān)和滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱．
（3）排除故障后，小雄繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡的亮度，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為9.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流．這種由于導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)．發(fā)電機(jī)（填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）就是用這一原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．細(xì)心的展圖同學(xué)在往保溫瓶里灌開(kāi)水的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)聲音的音調(diào)會(huì)隨著水位的上升而升高，此時(shí)聲音主要是由于空氣柱振動(dòng)而發(fā)聲的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在某次測(cè)量活動(dòng)中，學(xué)成同學(xué)對(duì)一個(gè)圓的直徑進(jìn)行了測(cè)量，并將五次測(cè)量的數(shù)據(jù)記錄如下：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345
測(cè)量值（cm）17.7217.6917.717.1817.71
（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出一種測(cè)量圓直徑的方法．
（2）他的測(cè)量數(shù)據(jù)中是否存在錯(cuò)誤，如果有請(qǐng)寫(xiě)出錯(cuò)誤數(shù)據(jù)有哪些．
（3）他這次測(cè)量的結(jié)果應(yīng)該為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖所示，在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶，用兩個(gè)相同酒精燈對(duì)其加熱．
（1）加熱過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度，需給水加熱的時(shí)間要長(zhǎng)一些，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大．
（2）停止加熱后，在相同時(shí)間內(nèi)，盛有牛奶的燒杯（填“水”或“牛奶”）溫度下降得快些．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．為了倡導(dǎo)綠色出行，小明買(mǎi)了一輛自行車(chē)．他在水平路面上騎行時(shí)，人與車(chē)總質(zhì)量約70kg，每個(gè)輪胎與地面接觸面積約為100cm2．（g=10N/kg）
（1）此時(shí)自行車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（2）若小明以5m/s的速度勻速騎行5min，所受阻力是重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率．
（3）在自行車(chē)的構(gòu)造和使用上利用很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫(xiě)出其中一點(diǎn)．
示例：自行車(chē)的車(chē)座做得寬大，是為了增大受力面積，減小壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖是運(yùn)動(dòng)員利用器械進(jìn)行舉重訓(xùn)練的示意圖，其中橫桿AB可繞固定點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA：OB=4：5，系在橫桿A端的細(xì)繩通過(guò)滑輪懸掛著物體M．運(yùn)動(dòng)員小強(qiáng)站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.1×104Pa．當(dāng)他用力舉起橫桿B端恰好使AB在水平位置平衡時(shí)，他對(duì)橫桿B端豎直向上的作用力F1為300N，此時(shí)他對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為1.6×104Pa．若在物體M下面再加掛物體N，小強(qiáng)需用更大的力舉起橫桿B端，當(dāng)AB在水平位置再次平衡時(shí)，他對(duì)橫桿B端豎直向上的作用力F2，他對(duì)地面的壓強(qiáng)為3.3×104Pa，此時(shí)細(xì)繩對(duì)橫桿A端的拉力為F3．根據(jù)上述條件，下列計(jì)算結(jié)果正確的是（g取10N/kg，橫桿AB與繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）（　�。�
A．物體M的質(zhì)量為375kgB．小強(qiáng)的質(zhì)量為65kg
C．F2的大小為1320ND．F3的大小為1560N

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