【題目】下列過程中，有一個力的作用效果與其他三個不同類，它是（ ）

A. 把橡皮泥捏成不同造型 B. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ?/span>

C. 蘋果受重力豎直下落 D. 用力把鉛球推出

【答案】A

【解析】A. 把橡皮泥捏成不同造型,力使物體發(fā)生形變；

B. 進(jìn)站的火車受阻力緩緩?fù)Ｏ�，力改變物體運(yùn)動狀態(tài)；

C. 蘋果受重力豎直下落，力改變物體運(yùn)動狀態(tài)；

D. 用力將鉛球推出，力改變物體運(yùn)動狀態(tài)；

所以A選項(xiàng)和其他三項(xiàng)不一樣。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1所示，太陽光與地面成40°射來，要使光線沿豎直方向反射入井中，求作：平面鏡的位置；同時計算出平面鏡與水平方向夾角大小并在圖上標(biāo)出

（2）在圖2中畫出與入射光線對應(yīng)的折射光線．

（3）圖3中的兩架敵機(jī)，一架是實(shí)際飛機(jī)，一架是小明從潛水艇上觀察到的該飛機(jī)的像，請你用光的作圖法確定哪架是實(shí)際飛機(jī)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于利用超聲波的是（ ）

A. 蝙蝠飛行時的定向 B. 醫(yī)生利用“B”超給病人檢查

C. 利用聲波清洗精細(xì)的零件 D. 優(yōu)美的小提琴演奏聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】請?jiān)谙铝袛?shù)值后寫上合適的單位：

（1）一本書的質(zhì)量約為300 ；

（2）空氣的密度是1.29 ；

（3）鉛的密度是11.3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)晶體被加熱時，其分子運(yùn)動更加劇烈，分子間的束縛隨之減弱，以致有的分子能較自由地“游動”，呈流動性，其宏觀表現(xiàn)就是晶體的（選填物態(tài)變化名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（ ）

A．一切發(fā)聲體都在振動

B．聲音在真空中傳播的速度為3×108m/s

C．教室周圍植樹可以減弱噪聲

D．看電視時調(diào)節(jié)音量是為了改變聲音的響度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】紅、綠、 三種色光可以合成白光；一束光射到平面鏡上，光線與平面鏡的夾角為55°，此時反射角為 ．我們能從教室的不同方向看到黑板上的粉筆字，是因?yàn)楣獍l(fā)生 反射的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在大小相等的圓形紙上，剪去大小不等的圓心角，后粘貼成A、B兩個錐角明顯不等的紙錐．

（1）為了比較紙錐下落的快慢，應(yīng)將紙錐按圖所示的位置釋放，目的是讓它們從_______下落;

（2）若紙錐從圖示位置同時由靜止釋放，可以通過比較下落至地面的_______來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的_______來比較下落的快慢．

（3）紙錐在下落的開始階段作的是_______（選填“勻速”變速”）直線運(yùn)動;探究發(fā)現(xiàn)，若釋放的位置足夠高，紙錐最后均作勻速直線運(yùn)動;

（4）請你作出猜想，兩個紙錐在最后階段的勻速直線運(yùn)動，_______（選填“A”/“B”）的速度比較大;

（5）周末午后，秋雨綿綿，小華陪奶奶在院子里聊天，她觀察到雨滴從屋檐上不停地落下，雨滴落地前作的是_______（選填“勻速”/“變速”）直線運(yùn)動．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中，用酒精燈加熱，觀察固體的熔化過程．

（1）如圖甲將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中進(jìn)行加熱固體的好處_______．

（2）如圖乙所示為讀取溫度計示數(shù)的方法，正確的是_______（選填“A”、“B”或“C”）．

（3）該固體熔化的圖像如圖丙，由圖像可知該物質(zhì)是_______（選填“晶體”或“非晶體”）．該物質(zhì)的熔化過程用了_______min,BC段該物質(zhì)處于_______態(tài)．

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同步練習(xí)冊答案