【題目】如圖所示,甲、乙是兩個完全相同的網(wǎng)球在同一高度以大小相等的速度,同時將甲球豎直向下拋出、將乙球豎直向上拋出,兩球在地面上反復彈跳不計空氣阻力,與地面碰撞時不計能量損失則下列說法正確的是
A. 兩球在到達地面瞬間的最大速度相同
B. 拋出時刻,甲球的機械能大于乙球
C. 反彈后,甲球到達的最大高度大于乙球
D. 撞擊地面時,乙球的最大形變大于甲球
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學們在實驗室測量某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細線和水,進行如下的實驗操作:
A、在量筒中倒入適量的水,記下水的體積;將小礦石用細線系好后,慢慢地浸沒在水中,記下小礦石和水的總體積.
B、把天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的零刻度線處,調節(jié)橫梁上的平衡螺母,使橫梁平衡.
C、將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼,直至橫梁恢復平衡.
(1)為了減少實驗誤差,最佳的實驗操作順序是:_____.(填寫字母)
(2)在調節(jié)天平時,發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖1所示,此時應將平衡螺母向_____調.(選填“左”或“右”)
(3)用調節(jié)好的天平稱量小礦石的質量,天平平衡時,右盤中砝碼的質量和游碼的位置如圖2所示,用量筒測量小礦石的體積如圖3所示,由此可以算出小礦石的密度為ρ=_____g/cm3.
(4)量筒不小心被打碎了,老師說只用天平還能測量出陳醋的密度.某組同學添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整:
①調節(jié)好天平,用天平測出空燒杯質量為m0;
②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1(已知水的密度為ρ水);
③用另一個燒杯裝滿陳醋,用天平測出燒杯和陳醋的總質量為m2;
④根據(jù)測得的物理量求出了該陳醋的密度ρ=_____.
(5)針對(4)中的實驗設計進行評估討論后,同學發(fā)現(xiàn)該實驗設計存在不足之處是:_____
(6)整理實驗器材時發(fā)現(xiàn),天平的左盤有一個缺角,則測量結果_____.(選填“偏大”“偏小”或“仍然準確”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是小明和小華在觀察“水的沸騰”實驗中的情景。當水溫升到90℃時,隨著加熱過程的進行,小明每隔1 min記錄一次水的溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗時所使用的溫度計是根據(jù)液體的__________________的規(guī)律制成的。在某一時刻,溫度計的液面如圖所示,此時水的溫度是_____________
(2)在上圖中,圖_____________是水沸騰后的情景;
(3)根據(jù)表中實驗數(shù)據(jù),可知水的沸點是____________℃.
(4)試根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納水沸騰時的兩個特點:
①________________________________;
②__________________________________
(5)根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù),請你作出水的溫度隨時間變化的圖像________。
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【題目】圖1的電路中,電源電壓恒為12V,滑動變阻器銘牌上標有“100Ω 0.5A”字樣,圖2為R1的I﹣U圖象,R1的阻值為 Ω,當電路中的電流為0.2A時,滑動變阻器R2接入電路的阻值為 Ω,為了不損壞滑動變阻器R2,接入電路的阻值應不小于 Ω.
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【題目】用激光器向月球發(fā)射激光信號,2.7秒后接收到從月球返回的信號,(光速c=3×108m/s)問:
(1)月球距離地球多遠?
(2)如果一輛賽車以500km/h的速度不停地跑,它要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程?
(3)若夜晚時月亮在平靜的湖水中成像,已知湖水深20米,則月亮的像到水面的距離是多少?
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【題目】如圖所示,小華用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體,物體上升的速度為0.1m/s,人拉繩的力F為250N,不計繩重和摩擦,下列說法正確的是
A. 動滑輪重150N
B. 人拉繩做功的功率為25W
C. 若小華的體重為750N,則小華用這套裝置提的最大物重為2100N
D. 若用這個滑輪組提升1200N 的物體時,滑輪組的機械效率為88.9%
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【題目】小明猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關,因此,他設計了如下三種實驗方案:
A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖甲所示.
B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰如圖乙所示.
C.利用不同質量的小球將彈簧壓縮相同程度靜止釋放,撞擊同一木塊如圖丙所示.
甲、乙兩實驗中可以通過比較______,來比較碰撞前小車動能的大小,這種研究方法叫做______.
方案是為了探究動能大小與______的關系該方案中,讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,目的是______從能量轉化的角度來看,這樣做的理論依據(jù)是______.
方案中______比較碰撞前小車動能大小選填“能”或“不能”.
方案是否可行?答:______若按此方案操作,他會看到的現(xiàn)象是______.
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【題目】如圖甲閉合開關燈泡發(fā)光,圖乙用帶絕緣柄的金屬棒剛剛把兩個驗電器連接起來(驗電器帶電情況如圖所示) .根據(jù)圖中信息可以判斷()
A. 金屬棒中電荷定向移動方向是由A向B
B. 金屬棒中電流方向是由A向B
C. 開關中電流的方向是由A向B
D. 開關中電荷定向移動方向是由B向A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】回答下列問題:
(1)校運會上張敏同學400m比賽的成績?nèi)鐖D所示,她的成績?yōu)?/span>________ s;
(2)如圖所示,木塊的長度是________ cm.
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