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如圖3所示，使用滑動變阻器調節(jié)小燈泡的發(fā)光強弱，下面四種連接方法中，錯誤的是( )


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明學習了電功率的概念后，要對小燈泡的電功率進行研究：

（1）取兩個阻值不同的燈泡L1、L2，要研究它們的電功率跟哪些因素有關？他設計了如圖1所示的電路圖．要探究它們的電功率跟電流的關系，實驗中要控制兩燈的
電壓
電壓
相同，采用圖甲、乙兩圖中的
乙圖
乙圖
電路圖．（填“甲圖”或“乙圖”）
（2）現要測定一額定電壓為3.8V，燈絲電阻約為15Ω的小燈泡的額定功率．器材：電源電壓為6V、滑動變阻器標有“10Ω，1A“字樣、電流表、電壓表等．連線時小明發(fā)現電壓表0-15V的量程的接線柱壞了，無法使用，他經過一番思考，終于把實驗完成了．請你在圖2中用筆畫線代替導線，把小明的實驗電路圖連接完整．
（3）連接完成后，閉合開關，小明接下來的操作是
移動滑片的位置
移動滑片的位置
，使電壓表的示數為
2.2V
2.2V
，此時電流表的示數如圖3所示，則通過燈的電流是
0.3A
0.3A
，燈泡的額定功率是
1.14W
1.14W
．
（4）在電路連接正確的情況下，若閉合開關發(fā)現燈泡不亮，電流表、電壓表都幾乎沒有示數，則原因可能是
B
B

A．小燈泡被短路   B．燈絲斷了   C．電流表被短路 D．滑動變阻器連入電路的電阻太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在探究“電流跟電壓、電阻關系”時，記錄數據如下：
實驗
次數		 電阻R=10Ω
U/V I/A
1 1 0.1
2 2 0.2
3 3 0.3
實驗
次數		 電壓U=3V
R/Ω I/A
4 5 0.6
5 10 0.3
6 15 0.2
表Ⅰ與表Ⅱ
（1）由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其它因素不變，即采用了
控制變量
控制變量
法．上述數據可以總結為關系式
I=
U
R
I=
U
R
．
（2）實驗探究分兩步進行：①保持電阻不變，探究電流與電壓的關系；②保持電壓不變，探究電流與電阻的關系．圖2中能表示電阻不變，電流隨電壓變化的圖象是
乙
乙
圖（填“甲”或“乙”）．
（3）在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是改變電阻兩端的
電壓
電壓
和保護電路．依次進行表Ⅱ中第5、6次實驗的過程中，滑片P應向
b
b
端滑動（填“a”或“b”）．
（4）將R換作額定電壓為3.8V的小燈泡，當小燈泡正常工作時電流表示數如圖 3所示，則通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A，它的額定功率為
1.14
1.14
W．
（5）將 R換成螺線管，則當滑片P向a端滑動時，它能夠吸起大頭針的數量將
增加
增加
（填“增加”或“減少”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小陽同學用以下實驗器材：電流表、電壓表、電池組、開關、滑動變阻器、導線、待測小燈泡來做“伏安法測小燈泡電阻”的實驗，請完成下列問題：
（1）實驗原理：
R=
U
I
R=
U
I

（2）請在方框內（圖1）畫出實驗電路圖
（3）根據所畫電路圖將圖2所示實物圖連接好（要求滑動變阻器滑片向左移動電阻變大）．
（4）小陽寫出的實驗步驟為
①閉合開關
②根據測得的電壓及電流值，算出被測小燈泡的阻值．
③將滑動變阻器的阻值調到最大處
④斷開開關按電路圖連接電路
⑤陸續(xù)改變滑動變阻器阻值，使電流表和電壓表的指針指到合適的數值，得出5組電壓及電流值，分別填入表格中．
該實驗步驟次序寫亂了，請你將正確順序寫在橫線上（寫序號）：
④③①⑤②
④③①⑤②
．
（5）在實驗中使用滑動變阻器的主要目的是
改變燈泡的電壓和電流
改變燈泡的電壓和電流
．
（6）在第四次測量時，燈正常發(fā)光，電壓表和電流表的示數如圖3所示，請將數值填入表格中的空白處，此時小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω（保留一位小數）．

實驗次數 1 2 3 4 5
燈泡兩端電壓（V） 1 1.5 2
2.5
2.5
 		 3
通過燈泡的電流（A） 0.22 0.26 0.30
0.32
0.32
 		 0.34
燈泡發(fā)光情況 微亮                      逐漸變亮
（7）小陽在分析了表格中數據后發(fā)現在燈絲電流逐漸增大的過程中，燈絲的電阻
變大
變大
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．結合電流熱效應的知識，你認為出現這種問題的原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
．
（8）這個實驗除了可以測小燈泡電阻阻值外，還可以利用它測量小燈泡的
電功率
電功率
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖1所示是伏安法測小燈泡電阻的實物圖．
（1）要使滑動變阻器的滑片P右移時電流表示數變大，請在圖1中將滑動變阻器正確接入電路．
（2）在閉合開關后若出現下列幾種不正�，F象，請用短線連接對應的可能原因．
燈泡不亮，電流表有較大示數，電壓表的示數為零　　　　 電壓表量程選錯
電流表有示數，電壓表的指針迅速打到超滿刻度　　　　 　變阻器電阻全部連入電路
移動滑片P時，電壓表、電流表示數均不隨之變化　　　　　燈座兩接線柱短路
（3）如圖2所示，電壓表示數為
2.5
2.5
V、電流表的示數為
0.5
0.5
A，則小燈泡此時的電阻為
5
5
Ω；
（4）某同學實驗方案與操作過程均正確，兩表示數如圖3所示，你認為兩表的使用中可以改進的是
電流表
電流表
，這樣改進的理由是
電流表改用小量程，減小測量時的誤差
電流表改用小量程，減小測量時的誤差
．

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