【題目】體積為2×10﹣4米3的小球浸沒在水中,求小球受到的浮力F浮.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用日心說否定影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說,有力地推動了人類文明的科學(xué)家是( )
A.伽利略; B.哥白尼; C.牛頓; D.阿基米德。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,利用滑輪組將500N的物體以0.2m/s的速度速提起,繩子自由端的拉力為200N(不計摩擦和繩重),求:
(1)拉力的功率;
(2)滑輪組的機(jī)械效率;
(3)若用該滑輪組提升800N的物體,機(jī)械效率又為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”.
提出問題:在如圖所示的并聯(lián)電路中,通過電路中a、b、c各點電流之間可能有怎樣的關(guān)系?
設(shè)計實驗與進(jìn)行實驗:
①按圖所示連接電路.
②把電流表分別接入到電路中的a、b、c處,測出通過的電流,填入下表.
③為了防止偶然因素的影響,可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實驗步驟.
方法一:改變電源電壓
方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
序號 | a處的電流Ia | b處的電流Ib | c處的電流Ic |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.30 | 0.36 | 0.66 |
請完成空格處的內(nèi)容:
①在連接電路時,電鍵必須 .
②上面設(shè)計的表格中存在的不足之處是: .
③表格補(bǔ)充完整后,通過對上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實驗是采用 進(jìn)行的(選填“方法一”或“方法二”).
可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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【題目】如圖(甲)所示,用A、B兩把刻度尺測同一物體長度, 刻度尺放置的位置完全正確,它測出物體的長度是 cm.圖(乙)中機(jī)動車的運(yùn)行速度是20 .
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【題目】成語“震耳欲聾”的意思─欲:快要,就要.形容聲音很大.指聲音特別大,特別吵,耳朵被震的快要聾了.此成語涉及的物理知識是說明聲音( 。
A.響度大
B.音調(diào)高
C.可以傳播信息
D.可以傳播能量
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【題目】野戰(zhàn)部隊攜帶的壓縮餅干與普通餅干相比,好處在于質(zhì)量相等的情況下,它的密度_______,體積_______。(選填“較大”、或“較小”)
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