分析 (1)由圖可知測量時壓力杠桿的動力臂和阻力臂之間的關系,然后判斷杠桿的類型;
(2)根據(jù)電流表與被測電路元件串聯(lián)、電壓表與被測電路元件并聯(lián)進行判斷;
(3)(4)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,體重越大時壓力傳感器電阻受到壓力的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中總電阻的變化,進一步得出壓力傳感器R的阻值與壓力的關系,根據(jù)P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知體重越大時電路消耗功率的變化.
解答 解:(1)由圖可知,測量時,壓力杠桿ABO的支點在0點,壓力的力臂是OA,傳感器的力臂是OB,OB>OA,則此杠桿為費力杠桿;
(2)由電路圖可知,體重顯示表串聯(lián)在電路,應為電流表改裝而成的;
(3)(4)根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知,力臂不變,體重越大,壓力傳感器電阻受到的壓力越大,
因體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電阻減小,即壓力傳感器的電阻減小,
綜上可知,壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小,由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,體重越大,該電路消耗的功率越大,
故答案為:(1)費力;(2)電流表;(3)大;(4)增大.
點評 本題考查了學生對杠桿的分類和杠桿平衡條件以及歐姆定律、電功率公式的靈活應用,分清電路的特點是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用刻度尺測長度 | B. | 用天平稱量物體的質(zhì)量 | ||
C. | 測量物體的密度 | D. | 用測力計測量拉力的大小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 微波在圖中的紅外線那段頻率范圍 | |
B. | 圖中的無線電波就是微波 | |
C. | 微波的頻率小于紫外線的頻率 | |
D. | 微波的傳播速度小于X射線的傳播速度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在測量“某種物質(zhì)的密度”時,測量多組對應的質(zhì)量和體積值 | |
B. | 在探究“電阻大小與哪些因素有關”時,多次更換電阻絲,測量對應電流 | |
C. | 在探究“液體的壓強與哪些因素有關”時,多次改變液體密度、深度,測量對應的壓強值 | |
D. | 在探究“并聯(lián)電路的干路和支路電流有什么關系”時,測量多組對應的干路電流和各支路電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一百元人民幣的長度約為15cm | B. | 人的正常體溫約為36℃ | ||
C. | 人正常步行速度約8km/h | D. | 一瓶500ml礦泉水重約為50N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 測量跳遠成績選用分度值是1mm的刻度尺 | |
B. | 測量一枚硬幣的質(zhì)量選用量筒 | |
C. | 測量百米賽跑的時間選用電子秒表 | |
D. | 測量體溫用實驗用溫度計 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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