如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸正在發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,該現(xiàn)象說(shuō)明;聲音是由物體________產(chǎn)生的;如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,該現(xiàn)象說(shuō)明;聲音能在________中傳播。如果將圖甲所示的實(shí)驗(yàn)搬到月球上去做,________(選填“能”或“不能”)觀察到泡沫塑料球被彈起。
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年滬粵版八年級(jí)物理下冊(cè)第七章單元試卷 題型:填空題
小花乘長(zhǎng)途汽車旅行時(shí),注意觀察了路邊的里程碑,并一一記錄下來(lái)。下表為記錄結(jié)果:
觀察次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
里程碑上的數(shù)字 | 10km | 20km | 30km | 40km | 50km |
觀察時(shí)刻 | 6:30 | 6:45 | 7:05 | 7:25 | 7:39 |
分析上表的數(shù)據(jù)得出:汽車做______運(yùn)動(dòng),理由是______.
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章《運(yùn)動(dòng)和力》單元練習(xí)題 題型:單選題
在水平地板上推木塊勻速滑動(dòng),推質(zhì)量為30kg的木塊所用推力為F1,推質(zhì)量為60kg的木塊的推力為F2,設(shè)兩木塊與地板間接觸面粗糙程度相同,則F1與F2的關(guān)系是
A. F1= F2 B. F1> F2 C. F1< F2 D. 無(wú)法判斷
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科目:初中物理 來(lái)源:2019年滬粵版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章《運(yùn)動(dòng)和力》單元練習(xí)題 題型:單選題
在校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們奮勇拼搏.下列情景中,不能用慣性知識(shí)解釋的是
A. 短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)
B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離才起跳
C. 投擲鉛球,鉛球離開(kāi)手后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)
D. 跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向軟墊
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)試卷 題型:計(jì)算題
閱讀短文并回答下列問(wèn)題。
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz。低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz的聲音叫超聲波。
超聲波具有許多奇異特性:空化效應(yīng)——超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破時(shí)釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的。傳播特性——它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等。
(1)超聲波的頻率范圍是__________________。
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂衉_________________。
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于__________________。
(4)若聲音在海水中的傳播速度為l 5腳m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為4s,那么該處海洋的深度為_(kāi)________m。
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)試卷 題型:填空題
藤縣有東方獅王之稱,舞獅運(yùn)動(dòng)員在打鼓時(shí)產(chǎn)生的聲音是由于_____產(chǎn)生的.獅子在高樁上表演時(shí),為了避免影響了舞獅我們要把手機(jī)關(guān)機(jī)或者調(diào)成震動(dòng)目的是為了_____.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第三章 聲的世界期末復(fù)習(xí)試卷 題型:單選題
通過(guò)學(xué)習(xí)“聲”,你認(rèn)為下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 聲音在真空中傳播的速度最大,在水中傳播的速度最小
B. 只要物體在振動(dòng),我們就一定能夠聽(tīng)到聲音
C. 只要聽(tīng)到物體在發(fā)聲,那么物體一定在振動(dòng)
D. 不振動(dòng)的物體也有可能發(fā)聲
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科目:初中物理 來(lái)源:滬科版八年級(jí)物理第九章 浮力復(fù)習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們配制了兩杯鹽水,哪一杯鹽水的密度更大呢?同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩種方案:
方案一:將一個(gè)正方體木塊先后放入兩杯鹽水中,待木塊靜止時(shí),記住液面在木塊上的位置,通過(guò)比較液面在木塊上的位置高低可以判斷鹽水密度的大。
哪杯鹽水的液面在木塊上的位置高,說(shuō)明這杯鹽水的密度________.
方案二:A.用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小石塊的重力為G;B.將小塊部分浸入在第一杯鹽水中,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1;C.將小石塊完全浸沒(méi)在第二杯鹽水中,測(cè)得彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F2;通過(guò)比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小可以判斷鹽水密度的大。
方案二中可以取消的步驟是________,需要改正的步驟是________,需要修改的內(nèi)容應(yīng)改為_(kāi)_______.
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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)物理第三章 光和眼睛期末復(fù)習(xí)題 題型:單選題
探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰位于距離凸透鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí),人眼觀察到燭焰成像的情形是圖中的
A. B. C. D.
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