【題目】體積相同的空心鐵球和鋁球,注滿水后質(zhì)量相等,則注水前兩球的質(zhì)量(ρ鐵>ρ鋁)( 。
A. 鐵球大 B. 鋁球大
C. 一樣大 D. 以上情況都有可能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一束光線射到空氣和玻璃的界面上發(fā)生方向改變的光路圖。圖中兩條互相垂直的直線分別表示界面和過O點(diǎn)的法線,可以判斷:L3是_______光線,折射角是∠____,光的傳播方向是從_____射到_____(選填“玻璃”或“空氣”)中。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將耳朵貼在長長的自來水管一端,讓另外一個同學(xué)在自來水管另一端敲一下,能聽到三次敲打聲。按先后順序它們分別是哪三種介質(zhì)傳播到人耳的
A. 空氣、水、鐵管 B. 水、空氣、鐵管
C. 水、鐵管、空氣 D. 鐵管、水、空氣
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面的一些關(guān)于人體數(shù)值合理的是( 。
A. 成年人手掌的寬度約為1dm
B. 成人的質(zhì)量可能為5.0×105mg
C. 成年人正常步行的速度約為5m/s
D. 人的正常體溫約為39℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
加熱時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
a的溫度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
b的溫度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
(1)實驗中應(yīng)量取質(zhì)量的a、b兩種液體,要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和 . 然后分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時,通過比較來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.
(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為QaQb .
(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知(填a或b)物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰的比熱容是2.1×103J/(kg℃),表示物理意義是_____;沿海地區(qū)晝夜氣溫變化不大,而在沙漠地區(qū)晝夜氣溫變化較大,這是因為_____的緣故。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物態(tài)變化的說法正確的是( 。
A. 冬天麥田灌水防凍,利用了水凝華放熱
B. 用干冰人工降雨,利用了冰熔化吸熱
C. 海鮮放在冰塊上保鮮,利用了冰升華放熱
D. 冰箱冷藏室能夠保持低溫,利用制冷劑的汽化吸熱
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