(2015•宜賓)在下列設(shè)備中,利用了電磁感應(yīng)原理工作的是()
A. 電磁鐵 B. 動圈式話筒
C. 喇叭 D. 電動機
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖19所示。燈泡R1的電阻為50Ω、額定功率為2.5W,滑動變阻器R2的最大電阻為200Ω,電源電壓為10V保持不變,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片。不考慮燈泡電阻隨溫度變化因素,求:
(1)燈泡R1消耗的最大功率是多少?
(2)電壓表的讀數(shù)變化范圍是多少?
圖19
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( )(
A.景區(qū)水池邊立有“水深危險” B.公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C.汽車后窗貼有“保持車距” D.交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖13所示是中國冰壺隊參加2014年索契冬奧會時的一個情景.冰壺由花崗巖鑿磨而成,質(zhì)量約為20Kg,與冰道接觸的底面積約為2×102cm2,冰壺的體積約為8×103cm3.(g取10N/Kg)求:(1)冰壺的密度;(2)冰壺對水平冰道的壓強.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”實驗的部分操作,裝置靜止時測力計指針的位置如圖所示。
(1)b圖中測力計的示數(shù)為 N。由a、b、c所示實驗可得出的結(jié)論是:在液體密度相同時,物體所受浮力的大小跟 有關(guān)。
(2)由c、d所示實驗得出的結(jié)論是: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•宜賓)小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關(guān)系進行了探究實驗:
(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示,則測得的焦距為 cm.
(2)由1、2次的實驗可得出的結(jié)論是: .
(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙),受此啟發(fā),于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗,結(jié)論是:對同一凸透鏡,紫光入射時焦距小些.
(4)探究完成后,小雷和其他同學用焦距為8.0cm的凸透鏡和蠟燭進行成像實驗.從各組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),當物距均為16.0cm時,有兩個小組所測像距分別為19.0cm、13.0cm,與理論像距16.0cm相比偏差較大.若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的,請分析出現(xiàn)這種情況的原因: .
次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
材料 | 玻璃 | 玻璃 | 水晶 |
凸起程度 | 較小 | 較大 | 較大 |
焦距/cm | 8.0 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2015甘肅武威,第14題)(2分)如圖所示的電路中,有幾根導線尚未連接,請用筆劃線代替導線補上。補上后要求:(1)兩燈泡并聯(lián);(2)電流表測燈的電流;(3)閉合開關(guān)后,向A端移動滑動變阻器的滑片P,兩燈均變暗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的四種現(xiàn)象中,由光的折射形成的是( )
三棱鏡分解白光 水中山的“倒影” 手影 筆在水面處“折斷”
甲 乙 丙 丁
A.甲、丁 B.丙、丁 C.乙、丙 D.甲、乙
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