(2012?白下區(qū)二模)下列現(xiàn)象及其原因分析,錯誤的是( 。
分析:(1)液體沸點(diǎn)與液體上方空氣壓強(qiáng)有關(guān),氣壓增大,沸點(diǎn)越高.
(2)一定質(zhì)量的氣體體積減小時,壓強(qiáng)增大.
(3)平衡力不改變物體的運(yùn)動狀態(tài),足球運(yùn)動狀態(tài)的改變一定是受到力作用的結(jié)果.
(4)流體流速越快,壓強(qiáng)越小;流速越慢,壓強(qiáng)越大.
解答:解:A、高壓鍋容易將食物煮熟就是利用鍋內(nèi)氣壓很大液體沸點(diǎn)變高的原理來工作的.故A正確.
B、人吸氣時,肺部擴(kuò)張,使肺的容量增大,肺內(nèi)空氣的壓強(qiáng)減小,大氣壓把新鮮的空氣壓入肺內(nèi),所以是利用了大氣壓的作用,故B正確.
C、在草地上滾動的足球,受三個力:重力、支持力、摩擦阻力,重力與支持力是一對平衡力,不影響物體的運(yùn)動狀態(tài),而摩擦力改變足球的運(yùn)動狀態(tài),使它慢慢停下來.故物體不是因?yàn)槟_對足球沒有力作用的結(jié)果,故C錯誤,符合題意.
D、高速行駛的汽車使得公路中間的空氣流速大、空氣壓強(qiáng)。获R路兩邊的空氣流速小、壓強(qiáng)大.所以兩邊的氣壓大于公路中央的氣壓,路旁的樹葉會從路旁吸向中間,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題考點(diǎn)很全,包括氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系、氣體壓強(qiáng)與氣壓的關(guān)系、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、力是改變運(yùn)動狀態(tài)的原因,綜合性很強(qiáng).需要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)過程中,注意知識點(diǎn)的積累.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)關(guān)于家用電器的使用,下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)如圖所示,工人師傅用一個滑輪組將重300N的木箱從地面勻速吊上4m高的陽臺,動滑輪重為60N,滑輪組的機(jī)械效率為75%,工人師傅拉力為
200
200
N,做的有用功
1200
1200
J,總功為
1600
1600
J.若只將動滑輪重減輕,則機(jī)械效率會
增大
增大
(選填“增大或減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)在核電站發(fā)電過程中,關(guān)于核能的獲取途徑與能量轉(zhuǎn)化順序如下:
核反應(yīng)堆→汽輪機(jī)→發(fā)電機(jī)→電
(1)核電站是利用原子核發(fā)生
裂變
裂變
 (選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的,核能是
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)下面是核能發(fā)電中能量轉(zhuǎn)化的過程,請將其補(bǔ)充完整.
核能→
內(nèi)能
內(nèi)能
機(jī)械能
機(jī)械能
→電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?白下區(qū)二模)如圖甲是由“控制電路”和“工作電路”兩部分組成的光控電路.“控制電路”由光敏電阻R、磁控開關(guān)L、定值電阻R0、電源U1等組成,已知光敏電阻R的阻值隨照射在光敏電阻上的光強(qiáng)E(表示光照射的強(qiáng)弱的物理量,單位cd)之間的變化關(guān)系如圖乙所示,當(dāng)線圈中的電流大于或等于20mA時,磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合.“工作電路”由工作電源U2(U2=20V)、發(fā)熱電阻R1(R1=5Ω)和R2(R2=15Ω)組成.問:

(1)當(dāng)“控制電路”中的電流小于20mA時,“工作電路”中的R1兩端的電壓是
5
5
V,它消耗的功率是
5
5
W.
(2)當(dāng)“控制電路”中的電流等于30mA時,“工作電路”中R1兩端的電壓是
20
20
V.
(3)如果“控制電路”中的線圈阻值RL=1Ω、R0=140Ω、U1=3V,那么照射在光敏電阻上的光強(qiáng)在什么范圍內(nèi)時,磁控開關(guān)的磁性彈片相互吸合?(這問要有解答過程)

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