【題目】如圖所示為冬天人們常用的一種電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水,這是利用水的_____的屬性,使保暖時間更長。當袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至60℃,需要吸收的熱量為_____J. 為了使用時更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān),兩個溫控開關(guān)應(yīng)是_____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的。[c=4.2×103J/(kg℃)]。

【答案】比熱容 1.26×105 串聯(lián)

【解析】

(1)因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以電熱暖手寶內(nèi)部液體通常采用水;

(2)水吸收的熱量:

;

(3)電熱暖手寶采用雙重溫控保護開關(guān),兩個開關(guān)共同來控制加熱裝置,只有同時閉合才進行加熱,任一開關(guān)斷開加熱停止,故兩開關(guān)應(yīng)該串聯(lián)。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】在如圖所示電路中,兩只相同的燈泡L1 、L2在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會兒,兩只燈泡突然都熄滅了,且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱。若電路故障只發(fā)生在兩只燈泡上,且只有一只燈泡有故障,則電路發(fā)生的故障可能是

A. L1燈絲斷了 B. L2燈絲斷了

C. L1短路 D. L2短路

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【題目】在如圖所示的電路中,通過燈泡L1的電流為0.7A,電流表A2的示數(shù)為0.5A.下列判斷正確的是(

A. 電流表A1的示數(shù)為0.7A

B. 電流表A1的示數(shù)為1.2A

C. 通過燈泡L2的電流為0.5A

D. 通過燈泡L2的電流為1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為水的密度在0~10℃范圍內(nèi)隨溫度變化的圖象,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據(jù)圖象及水的其他性質(zhì)下列分析判斷錯誤的是(

A. 溫度等于4℃時,水的密度最大

B. 0~4℃范圍內(nèi),水具有熱縮冷脹的性質(zhì)

C. 示意圖中從上至下A、B、C、E處的溫度分別為4℃、3℃、2℃、1℃、0℃

D. 如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時結(jié)冰,水中生物很難越冬

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【題目】佳佳在實驗室進行凸透鏡成像規(guī)律的探究

1)如圖是佳佳實驗中的情景,此時光屏上出現(xiàn)了倒立、等大清晰的像,則凸透鏡的焦距f__cm

2)佳佳將光屏放到80cm刻度線處,為了在光屏上承接到清晰的像.他應(yīng)該把蠟燭向__(選填)移動,此時成像的性質(zhì)在實際中的應(yīng)用是__(選填照相機、投影儀放大鏡).

3)若在實驗(2)基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏的位置互換,光屏上會出現(xiàn)一個__(選填放大縮小等大)的像.

4)佳佳又在實驗(3)的基礎(chǔ)上,把他的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間.若想在光屏上重新得到清晰的像,應(yīng)將光屏__(選填靠近遠離)凸透鏡.

(5)實驗過程中蠟燭由于燃燒而變短,則光屏上燭焰的像將向__(選填“上”或“下”)移動.

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【題目】利用如圖甲所示的實驗裝置探究“沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系”.操作如下:

(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、____________相同的水和沙子。實驗中選用相同電加熱器的目的是:使水和沙子在相同時間內(nèi)______________

(2)實驗中,是通過比較___________________________來間接反映沙子和水吸收的熱量;

(3)分析圖像知,對于質(zhì)量相等的沙子和水升高相同的溫度,____________需要吸收的熱量更多。

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【題目】如圖是小華制作的多用途手電筒,AB處是可插入膠片的小插口,CD、EF是可左右伸縮的套筒,DF處裝入凸透鏡.當手電筒先作照明用時,調(diào)節(jié)套筒,使燈泡燈絲處于__________位置,射出平行光線;在此基礎(chǔ)上,作幻燈機使用時,在AB處插入幻燈片,接下來應(yīng)把套筒向__________(選填“左”或“右”)移動,才能在前方屏幕上觀察到__________(選填“正立”或“倒立”)放大的__________像.

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【題目】實踐應(yīng)用:蘋果電池的電壓大小U與電極插入蘋果的深度h的關(guān)系.

在蘋果中插入銅片和鋅片就能成為一個蘋果電池,銅片是電池的正電極,鋅片是負電極.那么蘋果電池的電壓大小與電極插入蘋果的深度有怎樣的關(guān)系呢?某實驗小組用如圖所示的實驗器材對該問題進行探究.

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖的實物連接_________;

(2)實驗時,應(yīng)保持其它條件不變,只改變________________

(3)小組同學測得的實驗數(shù)據(jù)如下表,當深度為5cm時,電壓表示數(shù)如圖所示,請將電壓值填入如表空格中____________;

(4)分析表格中的數(shù)據(jù),你能得到的實驗結(jié)論是_______________;

(5)科學猜想:蘋果電池的電壓大小還可能與_______________有關(guān);

(6)如果實驗前不知道蘋果電池的正負極,可以使用電壓表來判斷,你認為還可以使用______(填寫一種實驗器材)來判斷.

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【題目】如圖探究凸透鏡成像實驗,將蠟燭、焦距為 10cm 的凸透鏡、光屏放在光具座上,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上,把凸透鏡固定在 50cm 處.

1)將蠟燭放在 A 點,光屏放在 B 點,為了找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_________移動( ”)

2)依次改變蠟燭的位置,移動光屏直到找到清晰的像,記錄的數(shù)據(jù)如表所示.在 1 3 次實驗中,所成的像為倒立的、_________的實像;第 5 次像距應(yīng)是_________cm,此次像比第 4 次的像_________(選填”)

3)將蠟燭放在 C 點,無論怎樣移動光屏都得不到燭焰的像,此實驗現(xiàn)象可說明___________的成像特點(選填照相機、投影儀放大鏡”)

4)實驗中,蠟燭燃燒不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向 _________移動(選填”),用不透明的紙片遮住透鏡的左半部分,則光屏上的像 _____ (選填完整不完整).

次數(shù)

物距/cm

像距/cm

1

40

13.5

2

30

15

3

25

16.7

4

20

20

5

15

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