【題目】把一個輕質(zhì)的小球靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時，它們相互吸引，則這個小球

A．可能不帶電

B．一定帶負電

C．一定帶正電

D．一定不帶電

【答案】A

【解析】

試題分析：吸引有兩種情況，一是帶電體吸引不帶電的物體，二是異種電荷互相吸引，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷，可以吸引不帶電的物體也可以和帶正電的物體相互吸引，故本題選A。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻速提高了5m，拉力的功率是多少？滑輪組的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩艘科考船相距10km， A船以10km/h的速度從甲地開出，向乙地勻速前進。同時B船以15km/h的速度從乙地開出，向甲地勻速前進。兩船開出的同時，一只海鷗從甲地出發(fā)，以60km/h的速度向乙地勻速飛行 當他遇到B船后立即以同樣大小的速度反向飛行，遇到A船后再次反向飛行，如此反復�？茖W家在進行海洋科考時，常用到一個很大的浮筒（上面可以安裝無線電接收器）。浮筒是由一個質(zhì)量為90kg的空心圓柱形鐵罐制成的，鐵罐高2．1m，底面積0．08m2。某次科考中，將浮筒豎直漂浮在海面上，浮筒露出水面的高度（如圖所示，不含無線電轉(zhuǎn)播器的高度）為0．6m。（ρ海水=1．0×103kg/m3，g取10N/kg）求：

（1）直到兩船相遇時，海鷗一共飛行的路程；

（2）浮筒底部所受海水的壓強；

（3）浮筒受到的浮力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗．

（1）小剛將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時，他應將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1 ， 此力大小至少為N．
（3）實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是： ．
（4）小明同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小剛同學認為他的做法不合理，理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上有一底面積為3.0×10﹣3m2的圓柱形薄壁容器，容器中裝有質(zhì)量為0.5kg的水．現(xiàn)將一個體積為5.0×10﹣5m3的物塊（不吸水）放入容器中，物塊漂浮在水面上，物塊浸入水中的體積為4.0×10﹣5m3 ． 水的深度變?yōu)?8cm．（g取10N/kg，水的密度ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）求水對容器底的壓力；
（2）求物塊受到的浮力大�。�
（3）求物塊的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】城市景觀路燈的工作電壓與家用照明電路一樣都是 伏；這些路燈是 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的。一到夜晚，所有路燈工作，甚是美麗，若有一盞路燈突然熄滅，則電路中的總電阻將 （選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】正在運動著的物體，若受到的一切外力都同時消失，那么它將（ ）

A. 立即停止

B. 改變運動方向

C. 先慢下來，然后停止

D. 做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)和生活中，人們常把密度作為所選材料的主要考慮因素成之一，下面屬于主要從密度的角度考慮選材的是

A. 用鎢作為白熾燈泡燈絲的材料 B. 用塑料作為插座外殼的材科

C. 用鋁合金作為制作飛機的材料 D. 用橡膠作為汽車輪胎的材料

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導線在甲圖中完成的實物電路的連接；

（2）同學們進行測試時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是 （選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；

（3）某次實驗中，同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使小燈泡L正常發(fā)光應向 （選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應注意觀察 （選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是 W．

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