小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上成清晰的像,干擾司機(jī)的實(shí)現(xiàn),影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“晴”不同的多種情況做以下探究:

【提出問(wèn)題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?

【進(jìn)行猜想】猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);

猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與與光源的強(qiáng)度有關(guān);

猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān).

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】

實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃0.5m的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體不同關(guān)照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度.各次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

25

較暗

40

實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5W的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”“暗”程度.結(jié)果記入下表.

燈的功率/W

物體和燈的距離/m

像的明暗程度

5

0.5

5

1.0

較明

5

1.5

(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想     (選填“1”、“2”或“3”);

(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的 距離 越小,物體所成的像越亮;

(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與        有關(guān)(至少寫一個(gè)因素),你說(shuō)的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中        控制改變量(選填“沒(méi)有”或“已經(jīng)”);

(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的        有關(guān);

(5)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:                 


 (1)當(dāng)研究物體的照亮程度與燈泡功率有關(guān)時(shí),應(yīng)該控制其它因素不變,改變燈泡的功率,觀察書本同一位置被照亮的程度,所以小燕是用實(shí)驗(yàn)一來(lái)探究猜想2;

(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的距離越遠(yuǎn),物體越暗,所以物體的照亮程度可能還與距燈泡的距離有關(guān);

(3)物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與物體的明暗有關(guān);故都是運(yùn)用了同一物體,此因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)控制該變量;

(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的明暗有關(guān);

(5)夜間駕駛室外的光線是比較暗的,若打開駕駛室內(nèi)的燈,駕駛室內(nèi)物體的光線是比較強(qiáng)的,就可以通過(guò)前擋風(fēng)玻璃在車前形成一個(gè)虛像(平面鏡成像),干擾司機(jī)的視線,不安全.

故答案為:(1)2;(2)距離;(3)物體;已經(jīng);(4)明暗;(5)夜間行車時(shí),車內(nèi)不能開燈.


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