9.下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實驗方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=m2m1V1;
(2)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ=m3m4V2;
(3)按小王(選填“小方”或“小王”)的實驗方案進(jìn)行測量,實驗誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”).
(4)如圖甲是按小王的實驗方案進(jìn)行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度
(g/cm3
34.1
(5)如圖乙所示,一個粗心的同學(xué),把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,則物體的質(zhì)量為27.4g.

分析 (1)小方的方案中,算出食用油的質(zhì)量m,用公式ρ=mV計算密度.
(2)小王的方案中,算出食用油的質(zhì)量m,用公式ρ=mV計算密度.
(3)本實驗影響最大的因素是容器壁粘液體,從而帶來實驗誤差.
(4)天平分度值0.02g,讀數(shù)為砝碼質(zhì)量加游碼對應(yīng)的刻度值;量筒分度值為2ml,讀數(shù)時平視液面最低處讀數(shù).讀出相應(yīng)數(shù)值,利用密度公式可計算結(jié)果.
(5)正常情況下,天平的使用應(yīng)遵循左物右碼,而當(dāng)放反時也可以根據(jù)它們之間的等量關(guān)系進(jìn)行計算得出正確的結(jié)果.正確測量時,物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼的示數(shù).

解答 解;
(1)小方的方案中,食用油質(zhì)量m=m2-m1,密度ρ=mV=m2m1V1
(2)小王的方案中,食用油質(zhì)量m=m3-m4,密度ρ=mV=m3m4V2
(3)小方的實驗中,燒杯中的液體不能全部倒入量筒,使測得的體積偏小,密度偏大.而小王的實驗方案誤差會小一些.
(4)燒杯剩余油的質(zhì)量10g+5g+2g+0.3g=17.3g,倒出油的體積V=20ml=20cm3,
燒杯中油的質(zhì)量為34.1g-17.3g=16.8g,
油的密度ρ=mV=16.8g20cm3=0.84g/cm3
(5)根據(jù)天平的測量要求,左盤中的質(zhì)量m=右盤中砝碼的質(zhì)量m+游碼的示數(shù)m.當(dāng)放反時,右盤成了物體,所以m=m-m=30g-2.6g=27.4g.
故答案為:(1)m2m1V1
(2)m3m4V2
(3)小王;偏大.
(4)如下表所示.

燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)倒出油的質(zhì)量(g)倒出油的體積(cm3油的密度
(g/cm3
34.117.316.8200.84
(5)27.4.

點評 測液體的密度方法有三種:一是本題中小王的正確做法;二是小方的做法,測得的密度值偏大;三是先用量筒測體積,再將液體全部倒入燒杯測質(zhì)量,因量筒壁粘液體,測得的質(zhì)量偏小,故算出的密度偏�。诖祟愵}的解答中,要熟練掌握天平與量筒的用法,并對實驗步驟的合理性有所認(rèn)識.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.以下幾個實驗現(xiàn)象,能夠說明聲音產(chǎn)生的原因的是( �。�
A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱
B.將正在發(fā)聲的音叉輕輕接觸靜止的水面,水面會出現(xiàn)波紋
C.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音
D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開

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20.
(1)小華同學(xué)在觀察大雁塔音樂噴泉后設(shè)想,如果在噴泉的水底再設(shè)置一些彩燈,當(dāng)五顏六色的光線從水下射出后能將噴泉勾勒出更加絢麗多彩的情景.如圖1所示,MM′為空氣與水的界面,設(shè)水下裝有一盞彩燈S,射出一條光線SA,經(jīng)平面鏡反射后沿BO方向射到界面上的O點,再從O點射出水面,請你在圖中畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線射出后在空氣中傳播的大致方向.
(2)如圖2所示,是自卸車的示意圖,車廂部分為可視為杠桿,畫出液壓桿施加的動力和力臂及物體A所受重力的示意圖.
(3)小明在探究“水和煤油的吸熱能力”的試驗時,利用兩個完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時間,他將兩根電阻絲并聯(lián)并連接入電路,用一個開關(guān)控制同時通電或斷電,請在圖3中用畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求.

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17.實驗室有甲、乙兩只燈泡,甲標(biāo)有“15V  15W“字樣,乙標(biāo)有“10V  5W“字樣(不考慮溫度對燈泡電阻的影響).若把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓為17.5V.

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4.小明在“測定小燈泡的額定功率”實驗中按電路連接好最后一根導(dǎo)線.燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,小燈泡燒壞,請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處:
①連接電路時,開關(guān)未斷開.
②閉合電路前,滑動變阻器沒有調(diào)到最大阻值處.

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14.(1)某同學(xué)用圖甲所示的電路探究“通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”,電源電壓恒為3V.
①閉合開關(guān)后,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),原因可能是C.
A.電流表斷路   B.電壓表斷路   C.R1斷路     D.R2斷路
②探究電流與電壓的關(guān)系時,應(yīng)保持R1不變(R1/R2).
③探究電流與電阻的關(guān)系時,當(dāng)R1的阻值是2Ω,電流表示數(shù)是1.0A;要使電流表示數(shù)是0.5A,R1的阻值是4Ω;多次測量后,作出的I~R1圖象是圖乙中的D.

(2)小明利用圖丙所示的電路做“探究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實驗.他使用的器材有:兩節(jié)干電池,阻值為5Ω(R1)、10Ω(R2)、20Ω(R3)的定值電阻、“15Ω lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.正確連接好電路后,小明首先將R1接入電路,移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).①小明將用R2替換R1接入電路,接下來他應(yīng)該進(jìn)行的操作是移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
②小明用R3替換R2接入電路進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器,R3兩端的電壓始終無法達(dá)到1.5V.經(jīng)檢查,電路連接無誤,各元件均完好.請你幫他找出一種可能的原因滑動變阻器最大阻值過�。�
③在不改變電路和器材的前提下,針對②中的問題,怎樣改進(jìn)該實驗,請寫出你的辦法:保持定值電阻兩端的電壓為2V不變.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.為緩解用電高峰電力緊張的矛盾,降低居民的用電費用,我市部分地區(qū)已使用分時電能表.分時電費標(biāo)準(zhǔn)如表:
原 電 表
計費方法
分時電表計費方法
時間范圍全天高峰期低谷期
8:00~21:0021:00~次日8:00
單位:元/度0.530.550.35
(1)使用分時電能表后,為節(jié)省電費,小明將電水壺?zé)_水安排到用電低谷期,并且將電水壺單獨接在標(biāo)有“3200imp/(Kw•h)”字樣(imp表示閃爍次數(shù))的電子式電能表上,15min燒開一壺水,電能表指示燈共閃爍了800次,該電水壺在上述時間內(nèi)消耗的電能為0.25kW•h,合9×105 J.
(2)如小明家每天燒兩壺開水,請你幫助估算:僅利用水壺?zé)豁棧∶骷乙粋€月(以30天計)比原來節(jié)約多少元電費?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.兩臺汽油機,甲的效率為35%,乙的效率為25%.這兩個數(shù)據(jù)表示( �。�
A.甲機做的功比乙機多
B.在相同時間內(nèi),甲機燃燒的汽油比乙機多
C.甲機的功率比乙機大
D.在消耗相同汽油時,甲機做的有用功比乙機多

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同步練習(xí)冊答案
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