如圖1所示,是小明同學(xué)做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是:觀察沸騰現(xiàn)象;探究水沸騰時(shí)
溫度
溫度
的變化規(guī)律
(2)圖1中所示的溫度是
78
78
℃.
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 98 98 98 98
(3)當(dāng)水溫接近90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),請你在如圖2所示的坐標(biāo)上畫出水的沸騰圖象.
(4)從水的沸騰圖象可以看出,此時(shí)水的沸點(diǎn)是
98℃
98℃
,水在沸騰的過程中溫度
保持不變
保持不變

(5)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃有明顯的差異,其原因可能是:
水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

(6)小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,則圖3中
是水在沸騰前的情況,圖3中
是水在沸騰時(shí)的情況.
(7)小華也用如圖1所示的裝置探究“水的沸點(diǎn)”實(shí)驗(yàn),但是經(jīng)長時(shí)間加熱,水總不能沸騰.為什么水總不能沸騰呢?根據(jù)你現(xiàn)有的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),猜想二種可能的原因.
原因一:
水量太多
水量太多
?
原因二:
水的初溫太低
水的初溫太低
?
分析:(1)要解決此題,需要了解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的目的:觀察沸騰現(xiàn)象,探究水沸騰過程的特點(diǎn),即溫度的變化規(guī)律.
(2)在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí),需要注意溫度計(jì)的分度值.
(3)在畫水的沸騰圖象時(shí),首先根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行描點(diǎn),后將各點(diǎn)用平滑的曲線連接起來.
(4)要解決此題需要掌握水的沸點(diǎn)的概念,知道水沸騰過程中的特點(diǎn),吸熱但溫度保持不變.
(5)水的沸點(diǎn)隨氣體壓強(qiáng)的增大而增大,隨壓強(qiáng)的減小而減小,水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是100℃.
(6)水沸騰前氣泡在上升過程中體積減小,最后消失;水沸騰時(shí),大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中,體積逐漸增大,最后破裂.
(7)探究水沸騰的實(shí)驗(yàn),給水加熱的時(shí)間太長,可能是水的初溫比較低,可能是水的質(zhì)量太大,可能是水散熱太快.
解答:解:(1)探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的目的是探究水的溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律,同時(shí)還注意觀察水沸騰時(shí)的現(xiàn)象.
(2)此溫度計(jì)的分度值是1℃,從圖中可以看出溫度計(jì)的示數(shù)是78℃.
(3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來,圖象如圖所示.
(4)從圖象可以看出,水在沸騰過程中保持98℃不變,所以水的沸點(diǎn)是98℃;水在沸騰時(shí)不斷吸收熱量,但溫度保持不變.
(5)水在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸點(diǎn)是100℃,水的沸點(diǎn)隨氣壓的減小而降低,現(xiàn)在水的沸點(diǎn)是98℃,低于水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)100℃,可能的原因是:水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(6)甲中出現(xiàn)大量氣泡,并且氣泡在上升過程中體積逐漸增大,所以是沸騰時(shí)的圖象;乙中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的圖象.
(7)造成水從開始加熱到沸騰的時(shí)間過長的原因可能是:水的質(zhì)量太大,水的初溫太低,加熱時(shí)燒杯沒有加蓋造成了熱量的散失等.
故答案為:(1)溫度;(2)78;(3)如圖所示;(4)98℃;保持不變;
(5)水面上方的氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;(6)乙;甲;(7)水量太多;水的初溫太低.
點(diǎn)評(píng):此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),在此實(shí)驗(yàn)中主要觀察水的沸騰現(xiàn)象和探究水沸騰時(shí)的特點(diǎn).考查了對溫度計(jì)的讀數(shù)及沸騰圖象的畫法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的活動(dòng)中,小明同學(xué)畫出的電路圖如圖1所示.
(1)請將圖2所示的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)電路.

(2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
斷開
,變阻器的滑片P應(yīng)置于
B
端.(填“A”或“B”)
(3)小明接通電路后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),電壓表指針有明顯的偏轉(zhuǎn),調(diào)節(jié)變阻器的滑片時(shí)也沒有任何的變化.你認(rèn)為電路中的故障是
電阻R斷路

(4)排除故障后,小明首先研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系,那么他應(yīng)該控制
電阻
保持不變;隨后他又研究電流與電阻的關(guān)系,他控制電阻兩端的電壓為2v進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第一次進(jìn)行很順利,第二次換上一個(gè)新的電阻后,無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表的示數(shù)總是大于2v.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是(1條即可)
滑動(dòng)變阻器阻值太小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?昌平區(qū)二模)做測定電阻阻值的實(shí)驗(yàn).
小明將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路如圖1所示.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜,?shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.

①請你在接錯(cuò)的那根線上打“×”,另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;
②由于沒有在實(shí)驗(yàn)前先畫出電路圖,所以很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,請你幫小明在圖2方框中畫出此實(shí)驗(yàn)對應(yīng)正確的電路圖;
③小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí),電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是
1.8
1.8
V,電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3
A,被測電阻Rx的阻值是
6
6
Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)在測小石塊密度的實(shí)驗(yàn)中,小明先用天平測小石塊的質(zhì)量,橫梁平衡時(shí)右盤砝碼和游碼情況如圖1所示,小石塊的質(zhì)量是
54
54
g,再用量筒測小石塊的體積,如圖2所示,則小石塊的密度ρ1=
2.7
2.7
g/cm3.小華做實(shí)驗(yàn)時(shí),先用量筒測同一小石塊的體積,再用天平測小石塊的質(zhì)量,測得的這個(gè)小石塊的密度為ρ2,你認(rèn)為ρ2
ρ1(選填“>”、“=”或“<”),理由是
小石塊上沾有水,測出的質(zhì)量偏大
小石塊上沾有水,測出的質(zhì)量偏大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

在“測量磚塊的密度”的探究課上,某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

(1)小明同學(xué)把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤的中線處(如圖甲所示),然后,使用天平進(jìn)行測量.此時(shí),同組的同學(xué)說:小明的做法不對,不對之處是調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),
游碼沒有歸零
游碼沒有歸零

(2)糾正錯(cuò)誤后,發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡,指針向左偏,此時(shí)應(yīng)向
(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在中線處.
(3)接著把小磚塊放在天平的左盤,當(dāng)右盤中放人20g、5g砝碼各一個(gè)時(shí),游碼移到如圖乙所示位置,天平橫梁剛好平衡;然后,用一細(xì)綿線系住小磚塊,放人盛有30ml水的量筒中,如圖丙所示,則小石塊的密度是
2.72×103
2.72×103
kg/m3.由于磚塊具有吸水性,所以,該小組測出的密度值比真實(shí)值
偏大
偏大
(選填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

額定電壓為6V的小燈泡,其正常工作時(shí)的電流約為0.3A.小明想測定這個(gè)小燈泡的額定功率:

(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖,并將實(shí)驗(yàn)器材連接成圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路.同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為,實(shí)驗(yàn)電路中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了,建議小明改接.
①請你在接錯(cuò)的那根導(dǎo)線上打“×”; ②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確.
(2)小明同學(xué)按照自己的想法改接了一根導(dǎo)線,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表和電壓表均有示數(shù).任意移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)始終不變,具體原因是
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接下面兩個(gè)接線柱

(3)小明改正錯(cuò)誤后,當(dāng)變阻器的滑片移到某位置時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定電流為
0.32
0.32
A,額定功率為
1.92
1.92
W.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案