【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B.公路旁安裝隔音墻是為了在聲源處減弱噪聲
C.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軅鬟f信息
D.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會不同

【答案】A
【解析】解：A、“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來判斷不同的發(fā)聲體，故A正確； B、公路旁安裝隔音墻，屬于在傳播過程中減弱噪聲，故B錯(cuò)誤；
C、超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡軅鬟f能量，故C錯(cuò)誤；
D、用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度不同，故D錯(cuò)誤．
故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2016年5月6日,長沙磁懸浮列車開通試運(yùn)營。磁懸浮列車是根據(jù)同名磁極相互的原理來工作的。站臺設(shè)置安全線內(nèi)是防止列年通過時(shí)人與車之間空氣流速大，壓強(qiáng) (選填“大“小”或“不變”)，乘客被“吸”而造成安全事故。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神舟”五號載人航天飛船在飛行時(shí)，由多個(gè)地面測控站和四艘“遠(yuǎn)望”號遠(yuǎn)洋航天測量船組成的測控網(wǎng)對其進(jìn)行了跟蹤、測量與控制．這是利用了下列的哪一種波

A. 紅外線 B. 微波 C. 超聲波 D. 次聲波

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用航空攝影拍攝，如果拍攝時(shí)所用照相機(jī)的鏡頭焦距是50mm，則膠片到鏡頭的距離（像距）應(yīng)（ ）
A.大于100mm
B.略大于50mm
C.小于50mm
D.恰好等于50mm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在將水加熱至沸騰時(shí)，用溫度計(jì)測量沸水的溫度，如果溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，則測量值將_________；如果將溫度計(jì)從水中取出后再讀數(shù)，則測量值將_________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】貝多芬患了耳疾后為了創(chuàng)作，他用一段木棍的一端頂在鋼琴的蓋板上，另一端咬在牙齒中間，他這樣做的目的是

A. 利用骨傳導(dǎo)聽聲音 B. 牙齒可以發(fā)出聲音

C. 利用氣體傳聲 D. 貝多芬不同于凡人，有特異功能

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】南寧市民族大道的“十字”路口上，安裝著交通指示燈，指揮著來往的人們和行駛的車輛，每組指示燈是“紅、黃、綠”三盞，每盞燈上都標(biāo)有“220V　100W”字樣，則每組燈正常工作時(shí)每小時(shí)耗電：

A. 0.1度 B. 0.2度 C. 0.3度 D. 0.4度

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蘇梅爾一列維彗星裂成二十多塊碎片撞向木星，產(chǎn)生巨大的爆炸，但是身處地球的人們卻沒有聽到一絲聲響，這是什么原因

A. 彗星碎片太小了，沒有分量

B. 爆炸產(chǎn)生的聲音很弱，人們聽不見

C. 太空是真空，聲音不能傳播

D. 原因尚待考查

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是

A. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)采用的都是控制變量的研究方法

B. 兩實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)電路在教科書中是相同的

C. 前者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了得出電流跟電阻的定量關(guān)系

D. 后者收集多組數(shù)據(jù)的目的，是為了取電阻的平均值，減小誤差

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案