【題目】福州到廈門鐵路全長約276km,下表為D6201次列車運行時刻表。
車站 | 里程/km | 到站時刻 | 發(fā)車時刻 |
福州 | 0 | —— | 07:12 |
莆田 | 105 | 07:54 | 07:56 |
泉州 | 174 | 08:17 | 08:19 |
廈門 | 276 | 09:02 | —— |
請根據(jù)該表回答下列問題:
(1)列車從福州直達廈門的運行時間是多少小時?
(2)列車從福州到莆田的平均速度為多少千米每小時?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R是轉(zhuǎn)動式滑動變阻器,它的金屬滑片P是杠桿的一端,下列說法正確的是
A. 油位越高,流過R的電流越小
B. 油量表是由電流表改裝而成的
C. 電路中R和R0是并聯(lián)的
D. 油位越低,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,記錄并繪制了像到凸透鏡的距離v跟物體到凸透鏡的距離u之間關(guān)系的圖象,如圖所示,下列判斷正確的是
A.該凸透鏡的焦距是16cm
B.當u=12cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C.當u=20cm時成放大的像。投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡12cm處移動到24cm處的過程中,像逐漸變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊的長度是_____cm;溫度計的示數(shù)為_____℃;秒表的讀數(shù)(繞學校標準跑道跑步一周的時間)為_____s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是“探究物質(zhì)的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質(zhì)和溫度計分別放入試管內(nèi),再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)試管內(nèi)物質(zhì)在熔化過程中,溫度保持不變,此時溫度如圖所示,讀數(shù)方法正確的是__________(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)為__________℃,
(2)如圖是某物質(zhì)在熔化時溫度隨時間變化的圖像。由圖可知:該物質(zhì)是__________(填“晶體”或“非晶體”),其中BC段物質(zhì)處于__________________狀態(tài)(填“固體”、“液體”或“固液共存”),該物質(zhì)的熔點是____________℃。
(3)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內(nèi)物質(zhì)的溫度值偏__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中,用相同的酒精燈對四種液體加熱,得到如下表所示的數(shù)據(jù):
次數(shù) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時間/min |
1 | 水 | 200 | 10 | 7 |
2 | 甲 | 200 | 20 | 10 |
3 | 乙 | 400 | 20 | 14 |
4 | 丙 | 400 | 15 | 14 |
如果四次實驗中,在相同的時間內(nèi),水、甲、乙、丙吸收的熱量相等,已知水的比熱容為 c水=4.2×103J/(kg℃)﹣1,則由上述條件可得( 。
A. 第1次實驗中,水吸收的熱量等于酒精燃燒放出的熱量
B. 第1、2次實驗中,甲液體吸收的熱量比水吸收的熱量多
C. 乙液體的比熱容為2.1×103J(kg℃)﹣1
D. 乙液體的比熱容大于丙液體的比熱容
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是一種常見的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標如下表所示.
額定電壓 | 額定加熱功率 | 指示功率 | 袋內(nèi)充水 | 自動斷電溫度 |
220V | 500W | ≤0.2W | 1kg | 65℃ |
(1)由題意可知,紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要 (選填“大”或“小”)得多;
(2)為了使用電熱水袋更加安全,有的電熱水袋里使用雙重溫控開關(guān)保護,也就是把兩個溫控開關(guān) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用;
(3)當熱水袋原來的溫度是15℃時,在額定電壓下加熱10min指示燈就熄滅了,則此過程中水吸收的熱量是 J,電熱水袋的發(fā)熱效率為 .[c水=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月25日, 米口徑球面射電望遠鏡()在貴州省平塘縣落成,并開始接收來自宇宙深入的電磁波.這是由中國科學院國家天文臺主導建設(shè),具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最靈敏的射電望遠鏡.
某興趣小組同學看到報道后想探究“球面射電望遠鏡的工作原理”,他們查找資料后發(fā)現(xiàn).經(jīng)典射電望遠鏡的基本原理和光學反射望遠鏡相似,投射來的電磁波被一精確鏡面反射后,同相到達公共焦點.用旋轉(zhuǎn)拋物面作鏡面易于實現(xiàn)同相聚焦,因此,射電望遠鏡天線大多是拋物面.于是他們聯(lián)想到拋物面可能跟凹面鏡工作原理相同,并作出以下猜想:
猜想一:拋物面上的反射是否遵從光的反射定律.
猜想二:平行于主軸的電磁波經(jīng)拋物面反射后,反射的電磁波是否會聚于一點.
猜想三:拋物面對電磁波起會聚作用,是否焦距越小,會聚本領(lǐng)越大.
為了探究猜想一,興趣小組的同學選用了平面鏡、直尺、鉛筆、量角器和激光光源進行了如圖甲所示的實驗:
(1)實驗時為了讓不同方位的同學都能看到光的傳播路徑,應(yīng)該選__________(填字母)豎著放在甲圖中的平面鏡上,這是因為光在所選物品上發(fā)生了__________反射.
A.平面鏡 B.凹面鏡 C.透明玻璃板 D.硬紙板
(2)他們用鉛筆描出光路,然后用凹面鏡代替平面鏡,讓正對凹面鏡弧面頂點,并保持光線不動,如果出射光線與重合,就說明猜想一是__________(填“正確”“不正確”).他們在這一實驗中用到了與__________相似的研究方法(選填字母).
A.控制變量法 B.等效替代法 C.轉(zhuǎn)換法 D.放大法
為了探究猜想二,他們找到如圖乙的小型衛(wèi)星電視接收器,準備按丙圖完成實驗.
(3)他們將平行光源正對拋物面,然后將一小紙板在拋物面前來回移動直到紙板上出現(xiàn)__________的光斑,這一光斑其實就是凹面鏡的焦點,所以拋物面對電磁波也有________作用(“會聚”“發(fā)散”).
(4)通過(3)的探究他們明白,在射電望遠鏡中,如果接收電磁信號,真正的信號接收天線就放在拋物面的__________處.
(5)巨大的反射面把遙遠星體發(fā)來的微弱的光聚集起來,形成一個比較亮的像.把照相底板放在成像的位置上,就可以把那些暗淡的恒星的像照下來.人們利用這種天文望遠鏡已經(jīng)看到距地球一百億光年遠的恒星(一光年就是光一年起過的距離).根據(jù)這段話判斷凹面鏡在本題中成__________像(“實”“虛”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表使用0~0.6A的量程,電壓表使用0~3V的量程,定值電阻R1=5Ω,燈泡電阻RL=6Ω 且玻璃外殼上標有“0.5A”的字樣,滑動變阻器的最大阻值R2=20Ω.當開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電流表示數(shù)為0.4A,電壓表示數(shù)為2.5V,求:
(1)電源電壓;
(2)通電2 min,R1消耗的電能;
(3)若將開關(guān)S1斷開,S2閉合,移動滑動變阻器的滑片,為了保證電路安全,求滑動變阻器接入電路的阻值范圍(燈的電阻不會隨溫度變化而變化).
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