某小組同學(xué)根據(jù)圖(a)所示情景(小朋友玩“打水仗”游戲)結(jié)合生活中的經(jīng)驗做出猜想:封閉在容器中的液體可以傳遞_____。
為了驗證猜想,他們選用壓力傳感器、大小不等的針筒等器材,組成如圖(b)所示的裝置。將針筒A、B固定在水平桌面上,用橡皮管將兩針筒連通,推動活塞,通過壓力傳感器可以測出施加在活塞SA和SB上的壓力FA和FB.已知SA<SB,記錄實驗數(shù)據(jù)。
①如果FB≠FA表明:封閉在容器中的液體不能傳遞_____。
②如果對FB與SB和FA與SA的比值大小進行比較是為了確定封閉在容器中的液體是否可以傳遞_____。在得到肯定的實驗結(jié)論的情況下,該小組同學(xué)認為利用類似的裝置可以使FB=100FA即獲得百倍大的壓力,你認為他們的觀點是否正確?_____。
科目:初中物理 來源:安徽省2018屆中考導(dǎo)航模擬沖刺物理試卷(二) 題型:填空題
用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸不帶電的驗電器金屬球后,金屬箔片由于帶上_________(填“同種”或者“異種”)電荷張開,這個過程中金屬箔_________(填“得到”或“失去”)電子。
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科目:初中物理 來源:上海市松江區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:單選題
吉他表演時,演奏者用較大的力撥動琴弦是為了調(diào)節(jié)琴聲的( 。
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 頻率
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科目:初中物理 來源:上海市奉賢區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:計算題
如圖所示,薄壁輕質(zhì)圓柱形容器底面積為1×10﹣2米2,容器內(nèi)水的深度為2×10﹣1米,靜止在水平桌面上。求:
①水的質(zhì)量m水。
②水對容器底部的壓強p水。
③現(xiàn)有A、B兩物體,它們的密度、體積的關(guān)系如表所示,當(dāng)把它們分別浸沒在水中時(水不溢出),求水對容器底部壓強的增加量△p水與水平桌面受到的壓強的增加量△p桌的比值。(用字母表示)
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科目:初中物理 來源:上海市奉賢區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:填空題
食鹽溶解在湯中湯水變咸了,這現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則的_____;電水壺給水加熱,它是將電能轉(zhuǎn)化為_____能的;月球上白天和夜晚的溫差可達270℃,主要是由于月球上干燥無_____的緣故。
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科目:初中物理 來源:上海市奉賢區(qū)2018年中考二模物理試卷 題型:單選題
光射到平面鏡上,若反射角為40°,則入射角為( )
A. 30° B. 40° C. 50° D. 60°
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科目:初中物理 來源:北師大版九年級物理全冊 14.4 電磁鐵及其應(yīng)用 同步練習(xí)題 題型:填空題
電磁鐵與永久磁鐵相比具有以下兩個優(yōu)點:(1)電磁鐵磁性的有無,可以由______來控制。(2)電磁鐵磁性的強弱可以由______來控制。
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科目:初中物理 來源:2018年山東省德州市慶云縣中考物理模擬試卷 題型:實驗題
某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想并對猜想進行驗證。
(1)如果影響機械效率的因素有A、B、C多個,要研究其與B因素的關(guān)系,需要先控制其他幾個因素不變,而改變_____因素,從而進行研究。
(2)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想一:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān);
猜想二:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組提升的物重有關(guān)。
為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們準備分別按如圖、如圖、如圖和如圖的滑輪組進行實驗。
驗證猜想一的小組應(yīng)按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小_____(相等/不相等),則可初步判斷猜想一是錯誤的;
驗證猜想二的小組應(yīng)按圖_____所示的兩個滑輪組進行實驗,若實驗測得兩滑輪組的機械效率大小不相等,則可初步判斷猜想二是_____(正確/錯誤)的。
(3)請你為該班同學(xué)提出一種提高滑輪組機械效率的方法:_____。
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