【題目】如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，物體B相對(duì)于地面靜止，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則B所受滑動(dòng)摩擦力大小為N，如果A、B和地面相互間接觸面的粗糙程度相同，則A與B之間的摩擦力A與地面之間的摩擦力．（選填“大于”、“小于”或“等于”）

【答案】3；小于
【解析】解：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，則彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)B的拉力為3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故摩擦力大小為3N，摩擦力水平向右； 以A為研究對(duì)象，它受到向右的拉力為15N，同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體B對(duì)它的摩擦力，二者之和為15N，
所以地面對(duì)物體A的摩擦力為15N﹣3N=12N，故A與B之間的摩擦力3N小于A與地面之間的摩擦力12N．
所以答案是：3；小于．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)隍T自行車時(shí)，若遇上意外情況，會(huì)捏緊閘把使自行車盡快停下。請(qǐng)根據(jù)你對(duì)上述自行車運(yùn)動(dòng)情況的分析，判斷在上述情況下，在自行車停止運(yùn)動(dòng)之前，自行車受到地的摩擦力的大小_________(選填“變大”、“變小”或“不變”)；你判斷的依據(jù)是__________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡后分解為紅橙黃綠藍(lán)靛紫七色彩光，這種現(xiàn)象叫做光的_______，我國(guó)的北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是利用________波提供導(dǎo)航服務(wù)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A所示，在一端開口的玻璃管中倒入一半水，然后再注入一半的酒精，將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合，可以觀察到混合液的總體積（選填“變大”、“變小”或“不變”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子間有空隙，同時(shí)也能間接的說(shuō)明分子間存在斥力．如圖B所示，分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水，可以看到熱水中墨水?dāng)U散的快，這說(shuō)明 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中，我們選擇了如圖甲的裝置．應(yīng)該選擇（選填“輕”或“重”）卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后，在兩線端掛上相同鉤碼如圖乙所示，此時(shí)卡片平衡（填“能”或“不能”）；探究活動(dòng)中還要求把卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，然后再松手．這樣做的目的是用于探究的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】今年“五一”，學(xué)校組織同學(xué)們乘車去參觀“全國(guó)愛國(guó)主義教育基地──小平故居”時(shí)，看見公路兩旁的樹木向車后退去，由此可知他們所選的參照物是（ ）

A. 他們乘坐的車 B. 房屋 C. 路面 D. 路旁的電線桿

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場(chǎng)，上體育課時(shí)你跑100m所需時(shí)間約為16__，人跑步的速度大約是8__．（填上合適的物理量單位）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓為12V并保持不變，電阻R1的阻值為8Ω。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，電壓表示數(shù)為4V. 求：

（1）電阻R2的阻值；

（2）電阻R1消耗的電功率P1；

（3）開關(guān)S閉合10min電路消耗的電能.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．

(1)將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小____.

(2)為觀察不在同一直線上的兩個(gè)力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度，此時(shí)，拉著卡片的兩根細(xì)線____（必須／可以不）平行，觀察卡片____（剛釋放時(shí)／最終）是否保持平衡．

(3)在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是____．

(4)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí)，選用較輕卡片的目的是____．

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