19．如圖所示，用電流表測量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置，則通過L1和L2的電流分別為（　�。�
A．1.8A  0.36AB．1.44A   0.36AC．0.36A   1.44AD．1.8A  1.44A

分析 由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L1支路電流，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置確定兩表量程，根據(jù)分度值讀出示數(shù)，進(jìn)一步求出燈L2中的電流．

解答 解：由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A1測干路電流，電流表A2測L1支路電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，且兩個(gè)電流表的指針在同一個(gè)位置，
所以，干路電流表A1的量程為0～3A，分度值為0.1A，示數(shù)I=1.8A，
L1支路電流表A2的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)I1=0.36A，
則燈L2中的電流：I2=I-I1=1.8A-0.36A=1.44A．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和電流表的讀數(shù)，會確定兩電流表的量程是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．如圖所示是小明同學(xué)用電流表測并聯(lián)電路燈泡L1中的電流．請你在a、b、c導(dǎo)線中撤掉一根（在導(dǎo)線上打×），使之符合實(shí)驗(yàn)要求．并在方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示的滑輪組，將重為16N的物體以0.2m/s的速度勻速提升，滑輪組的機(jī)械效率為80%，若不計(jì)繩重及摩擦，則：
（1）拉力F為10N：
（2）拉力處的速度為0.4 m/s；
（3）拉力的功率為4 W．
（4）動(dòng)滑輪的重力為4 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．交響樂演奏中，小提琴聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的；小提琴與長笛的聲音明顯不同，這里主要是指聲音的音色不同；當(dāng)一束舞臺的紅光照在了藝術(shù)家的藍(lán)色的禮服上，此時(shí)藍(lán)色禮服看起來是黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．微風(fēng)吹過，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音．小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系．他選取了材料與管壁厚度都相同、長度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：
編號長度/cm直徑/cm頻率/Hz
125.001.502131
231.002.001284
348.502.50656
（1）三根管中音調(diào)最低的是3號．
（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明認(rèn)為不能得出“管子發(fā)出聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論，你覺得他的理由是什么：不能，因?yàn)樵撨^程中并沒有控制變量，長度和直徑都在變化．
（3）完成上述探究后，小明又進(jìn)行了如圖的探究，他將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面的力度越大時(shí)，鼓聲越大且乒乓球跳動(dòng)的高度越高，這說明鼓聲越大，振幅越大，該實(shí)驗(yàn)中乒乓球的作用是起放大作用，用乒乓球彈起的高度代替鼓面的振幅．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

4．下列物品，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（　　）
A．鋼勺B．玻璃杯C．塑料桶D．硬幣

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

11．用手將一個(gè)質(zhì)量為500g邊長為10cm的正方體物塊浸沒于水中，使物塊上表面離水面20cm．
求：
（1）正方體物塊下表面受到的壓強(qiáng)．
（2）正方體物塊受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．眼球和照相機(jī)不同的地方在于：焦距不變的照相機(jī)照不同遠(yuǎn)近的物體通常是凋節(jié)物距和像距，使像落在膠片上；而相距不變的眼球中，是通過是調(diào)節(jié)“晶狀體”厚度來看清不同遠(yuǎn)近的物體的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)鉤碼重1N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于平衡（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)．
（2）為了便于測量力臂大小，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，因此在實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)時(shí)應(yīng)將圖甲中杠桿的平衡螺母向右調(diào)．
（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，作為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，作為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是：F1L1=F2L2，但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是沒有經(jīng)過多次測量就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)沒有普遍性．
（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉，使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)是3.3N，以彈簧測力計(jì)的拉力為動(dòng)力F′1，鉤碼對杠桿的拉力為阻力F′2，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)F′1L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受杠桿重力的影響．
（5）如圖丙所示，小明又把彈簧測力計(jì)的作用點(diǎn)固定，只改變測力計(jì)與水平方向的角度θ使杠桿平衡，則能描述測力計(jì)示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是B．

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