Question

（2009?郴州）小謝在體育課打排球時，發(fā)現(xiàn)每次排球落地的遠(yuǎn)近不同．愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：排球落地的遠(yuǎn)近與哪些因素有關(guān)？于是，他沿水平方向擊打排球，對球落地的情況做了統(tǒng)計，統(tǒng)計結(jié)果如下表：

擊球點距地面的高度h/m	1.8		1.2		0.8
擊球力度	輕擊	重?fù)?/TD>	輕擊	重?fù)?/TD>	輕擊	重?fù)?/TD>
落地點與擊球點水平距離s/m	3	7	2	5	1.5	3

分析上表記錄可得出結(jié)論：
①當(dāng)擊球點距地面的高度一定時，排球落地的遠(yuǎn)近與

擊球力度

有關(guān)；
②當(dāng)

擊球力度

一定時，排球落地的遠(yuǎn)近與

擊球點距地面的高度

有關(guān)．

Answer 1

分析：根據(jù)控制變量法的要求分析表中實驗數(shù)據(jù)，然后得出實驗結(jié)論．

解答：解：由表中實驗數(shù)據(jù)可知：
①當(dāng)擊球當(dāng)擊球點距地面的高度一定時，如高度都是1.8m或1.2m或0.8m時，重?fù)魰r落地點遠(yuǎn)，輕擊是落地點近，由此可知，在擊球高度一定時，排球落地的遠(yuǎn)近與擊球的力度有關(guān)．
②當(dāng)擊球力度相同時，如都是輕擊時，擊球點距地面高度越高，落地點越遠(yuǎn)，擊球點距地面高度越低，落地點越近，
由此可知：當(dāng)擊球力度一定時，排球落地的遠(yuǎn)近與擊球點距地面的高度有關(guān)．
故答案為：①擊球力度；②擊球力度；擊球點距地面的高度．

點評：本題考查了學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)的能力，語言表達(dá)能力．分析時用控制變量的思想，寫結(jié)論時，一定要注意必須有前提條件，結(jié)論才能成立．