小華總結(jié)所做的物理探究實驗時發(fā)現(xiàn),當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接測量(表示)出來.
(1)如圖甲所示,是通過________,即可求出物體所受浮力的大�。�
(2)如圖乙所示,是通過________顯示重物重力勢能大小的.
(3)如圖丙所示,是通過________顯示分子的無規(guī)則運動的.

解:(1)彈簧秤吊著物體在空氣中,不考慮空氣浮力的話,物體受到重力和彈簧秤的拉力;當(dāng)浸沒在水中時,彈簧秤的拉力變小,說明受到了浮力的作用;
(2)砝碼重力勢能的大小是通過它對小桌做的功來體現(xiàn)的,做的功越多,小桌陷入沙中的距離越大;
(3)紅棕色二氧化氮的密度比空氣的密度大,去掉兩個瓶子之間的玻璃板后,如果上面的瓶子也會變成紅棕色,就說明分子在不停的做無規(guī)則運動.
故答案為:(1)兩次彈簧秤的示數(shù)差;
(2)小桌在沙中下陷的深度;
(3)上面瓶中氣體顏色的變化.
分析:(1)物體浸入液體中時,受到液體對它豎直向上托的力,這個力就是浮力,彈簧秤的示數(shù)變小,就說明物體在液體中受到了浮力的作用;
(2)物體具有能量,一定能對別的物體做功,功等于力和距離的乘積,對物體做功越多,物體移動的距離越大,說明物體具有的能量越大;
(3)二氧化氮氣體的密度比空氣的密度大,當(dāng)分子做無規(guī)則運動時,下面的紅棕色二氧化氮分子會運動上面的瓶子里面,上面的瓶子也會變成紅棕色.
點評:(1)物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量,通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量,這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
(2)所謂“轉(zhuǎn)換法”,主要是指在保證效果相同的前提下,將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象;將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題;將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法,初中物理在研究概念規(guī)律和實驗中多處應(yīng)用了這種方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

圖所示的是甲、乙兩支溫度計的示數(shù),則甲溫度計的示數(shù)是________℃,乙溫度計的示數(shù)是________℃.

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實驗臺上準備有如下實驗器材:天平(配砝碼)、玻璃杯、水、牛奶、筆和可以書寫的膠紙.請你利用上述實驗裝置設(shè)計一個實驗,測出牛奶的密度并寫出主要實驗步驟.(要求:只能從以上器材中選取你所需要的器材)

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用兩種材料制成的體積相同的實心小球甲、乙.在已調(diào)好的天平左盤放三個甲球,在右盤里放兩個乙球時,天平恰好平衡,則下述結(jié)論中正確的是


  1. A.
    ρ=1.5ρ
  2. B.
    ρ=1.5ρ
  3. C.
    ρ
  4. D.
    無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,斜面長5m,高1m,工人用沿斜面方向400N的力把重1600N的集裝箱勻速推到車上,推力對集裝箱做的功及斜面的機械效率是


  1. A.
    1000J  80%
  2. B.
    2000J  80%
  3. C.
    1000J 75%
  4. D.
    2000J  75%

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖所示,電阻R1的電阻為10Ω,R2為30Ω,當(dāng)開關(guān)S斷開時,電流表示數(shù)為0.6A,則當(dāng)S閉合時,電流表的示數(shù)為多少?電源電壓是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

清晨樹葉上的露珠看起來呈球狀,對此解釋合理的是


  1. A.
    分子不停的做無規(guī)則運動
  2. B.
    分子之間存在間隙
  3. C.
    分子之間存在引力
  4. D.
    分子之間存在斥力

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    只有36V的電壓對人體才安全
  2. B.
    電壓表不能直接接在電源正負極上
  3. C.
    電源是提供電壓的裝置
  4. D.
    電路的兩端有電壓就一定有電流

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

甲、乙兩物體的質(zhì)量之比為2:1,組成甲、乙兩物體的物質(zhì)的比熱容之比為2:1,它們吸收相等的熱量后,升高的溫度之比為 ________.

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