科學技術的發(fā)展不但方便了人們的生活，也使人們的一些夢想變成了現(xiàn)實。像計算機芯片體積的大幅度減小就得益于________(選填“超導材料”“納米材料”或“半導體材料”)的出現(xiàn)；Wi?Fi(全稱Wireless Fidelity，是一種短距離無線傳輸技術)為移動辦公和無線上網(wǎng)提供了極大的方便，它是利用_______來傳遞信息的。

納米材料 電磁波 【解析】納米材料指加工精度達到納米級別時許多材料會表現(xiàn)出特殊的性質，當納米材料用于計算機芯片時會大大減小芯片的體積； 電磁波一個很重要的應用就是傳遞信息，應用于人們生活中方方面面，其中手機使用Wi?Fi信號傳輸就是電磁波應用的一種，大大方便人們的移動上網(wǎng)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：河北省承德市2017年人教版八年級物理第二學期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型：單選題

大家都知道，通常情況下，推動課桌比較容易，而推動講臺就比較困難 這一事實能夠說明的道理是（ ）

A. 物體越重，摩擦力越大 B. 物體越大，摩擦力越大

C. 接觸面越大，摩擦力越大 D. 粗糙程度相同，壓力越大，摩擦力越大

D 【解析】講臺比課桌重，即對地面壓力較大，在接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；故選D

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：作圖題

如圖所示，請畫出足球在水平面上勻速滾動過程中所受重力的示意圖．

見解析所示 【解析】重心在小球的球心上，從球心開始，沿豎直向下的方向畫一條等長的線段，在線段的末端標上箭頭表示力的方向，如下圖。

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：單選題

如圖所示，小麗同學把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生 a、b、c、d各圖所示的形變．若 F1=F3=F4＜F2，小麗同學的下列分析正確的是（　�。�

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點有關

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關

A 【解析】圖a 和b兩個力的作用點相同，方向相同，力的大小不同，F(xiàn)1＜F2，說明力的作用效果跟力的大小有關，故A正確，符合題意為答案。 圖c 和d兩個力的大小相同，方向不同，力的作用點不同，產生的效果不同，不能說明力的作用效果跟力的方向有關，故B錯誤。 圖b 和d兩個力的方向相同，大小不同，力的作用點不同，產生的效果不同，因此不能說明力的作用效果跟力的作用點有關，故C錯誤。 ...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第八章 力 單元測試 題型：單選題

下圖展示了幾位同學使用彈簧測力計的情景。測量方法錯誤的是

A. B. C. D.

D 【解析】使用彈簧測力計測量力的大小時，拉力方向必須與彈簧軸線方向一致，并且要避免彈簧與外殼發(fā)生摩擦，由圖可知ABC正確，D錯誤． 故選D．

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題二　填空專題 題型：填空題

小麗上學前站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)．當她轉身遠離平面鏡時，像離人的距離 （選填“變大”“變小”或“不變”），她在平面鏡中的像 （選填“變大”“變小”或“不變”）．

變大；不變 【解析】試題分析：平面鏡成像的特點：①像與物的大小相等；②像與物到來面鏡的距離相等；③像與物的連線與鏡面垂直；④平面鏡所成的像是虛像。當她轉身遠離平面鏡時，她到平面鏡的距離變大，像離人的距離變大；像與物的大小相等，她在平面鏡中的像的大小不變。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題一　選擇專題 題型：多選題

(多選)關于物理學家對物理學發(fā)展做出的貢獻，下列說法正確的是( )

A. 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場

C. 牛頓總結了力和運動的關系

D. 盧瑟福提出了原子核式結構模型

BCD 【解析】A. 阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故A錯誤； B. 著名的奧斯特實驗，證明了了電流周圍存在磁場，故B正確； C. 牛頓在前人的基礎上，總結了力和運動的關系，即著名的牛頓第一定律，故C正確； D. 盧瑟福經(jīng)過多次的實驗，總結提出了原子核式結構模型，故D正確。 選BCD。

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科目：初中物理 來源：2018屆中考物理總復習專題訓練：專題一　選擇專題 題型：單選題

小強騎著自行車從平直的山坡上下來，他并沒有再用力踩踏腳蹬，仍然發(fā)現(xiàn)他騎的自行車越來越快。根據(jù)這一生活現(xiàn)象大家提出的下列科學問題中，最有探究價值且易于探究的是( )

A. 自行車從山坡上向下運動的速度是否越來越大？

B. 物體沿斜面向下運動通過的路程是怎樣變化的？

C. 自行車從山坡上向下運動的速度與哪些因素有關？

D. 物體沿斜面向下運動的過程中速度是怎樣變化的？

D 【解析】A.小強騎自行車從山坡下來時發(fā)現(xiàn)自行車越來越快，所以“自行車從山坡上向下運動的速度是否越來越大？”只是一個作為可回答的普通問題，不是探究的科學問題； B. 騎自行車從山坡下來時，路程會逐漸增大，所以“物體沿斜面向下運動通過的路程是怎樣變化的？”不具有探究價值； C. “自行車從山坡上向下運動的速度與哪些因素有關？”屬于科學探究的問題，但自變量沒有表達清楚，不易于進行探...

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科目：初中物理 來源：江蘇省蘇科版八年級物理下冊 第九章 力與運動 單元測試卷 題型：作圖題

如圖所示，將一個小球放在豎直放置的彈簧上，用手向下壓小球，松手后，小球在彈簧彈力作用下向上加速運動，不考慮空氣阻力，請畫出此時小球的受力示意圖

見解析所示 【解析】小球向上加速運動時，受豎直向下的重力G與豎直向上的彈力F作用，由于小球加速上升，所以小球受力不平衡，小球所受的彈力F大于重力G。從小球的重心沿豎直向下和豎直向上的方向做出重力和彈力的示意圖如下：

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