分析 (1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,需保持物體的速度相同;則需使小球從同一斜面的同一高度由靜止開始運動;分析圖甲、丙所示兩次實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象分析答題;
(2)掌握轉(zhuǎn)換法在實驗中的應(yīng)用,通過對紙盒做功的多少,來體現(xiàn)小球動能的大小
解答 解:(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,所以應(yīng)使質(zhì)量不同的小球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下,因此要選擇甲、乙兩圖;
保持小球的速度相同,質(zhì)量不同,這種方法是控制變量法;
(2)該實驗是通過觀察紙盒被撞擊后移動的距離來比較鐵球動能的大小的,這種方法是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:(1)甲、乙;控制變量法;(2)紙盒被鐵球推動距離的大。
點評 本題考查了探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗,實驗應(yīng)用了轉(zhuǎn)換法和控制變量法,掌握轉(zhuǎn)換法與控制變量法的應(yīng)用、分析圖示實驗即可正確解題.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓越大電流就越大 | |
B. | 電阻大的導(dǎo)體,通過它的電流一定小 | |
C. | 電壓和電流為零時,電阻也為零 | |
D. | 電壓是形成電流的原因,但是,當(dāng)電路兩端有電壓時,電路中不一定有電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
U/V | I/A | 燈泡的亮度 | P/W |
3.0 | 0.25 | 較暗 | |
3.8 | 0.30 | 正常 | |
4.5 | 0.32 | 很亮 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 煤渣沒有慣性 | B. | 煤渣具有慣性 | ||
C. | 煤渣不受力的作用 | D. | 煤渣的慣性大于摩擦力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | 20 N | C. | 80 N | D. | 120 N |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只有自由電子的定向移動才能形成電流 | |
B. | 電路中只要有電源就一定有電流 | |
C. | 電路中電流的方向是從正極流向負(fù)極 | |
D. | 只要有電荷的定向移動就能形成電流 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖是小雪制作的“抓魚手套”.她在普通橡膠手套的著力處增加幾個尼龍搭扣的小勾面,這些密集而彎曲的小勾面增大了接觸面的________,從而增大了________,使人更容易把魚抓牢.
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