如圖是探究滑動摩擦力跟哪些因素有關的實驗裝置。用彈簧測力計勻速拉動同一長方體木塊進行四次實驗，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面
（1）觀察圖甲和乙得出的結論是___________________________________；
（2）觀察圖甲和丙得出的結論是____________________________________。
（1）壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
（2）接觸面相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

27、如圖是“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的三種情況．

實驗記錄如下：
實驗過程 木板受到的壓力/N 測力計示數(shù)/N 滑動摩擦力/N
甲 5 1  
乙   2  
丙 5 1.5 1.5
（1）請你把表格填完整；
（2）甲、乙實驗結果表明相互接觸的兩物體間的壓力越大，滑動摩擦力越
大
；
（3）
甲、丙
實驗結果表明滑動摩擦力的大小與兩物體接觸面的粗糙程度
有
關．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?岳陽）如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么有關”的實驗裝置．
長木板不同表面 木塊不同側面 彈簧測力計示數(shù)
一個木板 兩個木板重疊
光滑表面 小
大
粗糙表面 小
大
（1）根據(jù)小明設計的實驗記錄表格（如上）可知，他是要探究滑動摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
的關系．
（2）在實驗中小明緩緩地
勻速
勻速
（選填“勻速”或“變速”）拉動木塊，使彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，這屬于科學探究中的
C
C
（只填序號）．
A．提出問題       B．猜想與假設      C．進行實驗，收集證據(jù)
（3）某次實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示，可知該次實驗摩擦力大小為
2.4
2.4
N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?泉港區(qū)質檢）如圖是探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
（1）在測量滑動摩擦力的大小時，必須讓木塊在水平面上做
勻速直線
勻速直線
運動；
（2）分析比較甲、乙可以得到：
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．
（3）分析比較甲、丙可以得到：
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
在壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究滑動摩擦力跟哪些因素有關的實驗裝置，用彈簧測力計勻速拉動同一長方體木塊所做四次實驗，其中甲和丙為同一水平木板表面，乙和丁為同一水平棉布表面．

（1）觀察圖甲和乙得出的結論是
壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大
．
（2）觀察圖甲和丙得出的結論是
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是“探究滑動摩擦力大小”的實驗．實驗時，應水平
 
拉動彈簧測力計，對比甲、乙兩圖，可知滑動摩擦力的大小跟
 
的大小有關；對比甲、丙兩圖，可知滑動摩擦力的大小還跟接觸面的
 
有關．
精英家教網(wǎng)

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