利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．
  實(shí)驗(yàn)器材 研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)1    
實(shí)驗(yàn)2    

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)器材 研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2
實(shí)驗(yàn)3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．如果你有一把塑料直尺、一支一端削尖的（圓柱體的）鉛筆，還可以配用其它必須物品，請(qǐng)按要求設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)，并將器材、實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要過(guò)程和實(shí)驗(yàn)要說(shuō)明的物理現(xiàn)象或規(guī)律填入表中：
實(shí)驗(yàn)要求 力 學(xué) 實(shí) 驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)器材
一端削尖的鉛筆
一端削尖的鉛筆
實(shí)驗(yàn)過(guò)程
將削好的木制鉛筆，夾在左右食指之間，用力壓鉛筆
將削好的木制鉛筆，夾在左右食指之間，用力壓鉛筆
現(xiàn)象或規(guī)律
接觸筆尖的食指特別疼；說(shuō)明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的效果越明顯．
接觸筆尖的食指特別疼；說(shuō)明了壓力的作用效果與受力面積有關(guān)，壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．
實(shí)驗(yàn)器材研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)1
實(shí)驗(yàn)2

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科目：初中物理 來(lái)源：2005-2006學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)（下）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

利用身邊的物品、廉價(jià)的材料進(jìn)行物理實(shí)驗(yàn)，探究物理規(guī)律，是學(xué)習(xí)物理的好方法．給你一個(gè)透明玻璃杯、一支一端削尖的鉛筆、幾張白紙、足夠的水，請(qǐng)你選用這幾種器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)不同原理的小實(shí)驗(yàn)來(lái)研究或說(shuō)明相關(guān)的物理問(wèn)題．
 實(shí)驗(yàn)器材研究或說(shuō)明的物理問(wèn)題
實(shí)驗(yàn)1  
實(shí)驗(yàn)2  

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