8.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象,下列表述不正確的是( 。
A.圖(1)可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B.圖(4)可用來演示磁場對電流的作用
C.圖(3)可用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D.圖(2)可用來演示磁生電現(xiàn)象

分析 本題考查電磁感應、電流的磁效應,可根據(jù)實驗裝置及實驗的現(xiàn)象進行判斷.

解答 解:A、圖中導體棒ab在磁場中做切割磁感線運動時,電流表中會產(chǎn)生感應電流,故演示的為電磁感應,故A正確;
B、圖中開關(guān)閉合后,導體棒內(nèi)通以電流,則導體在磁場力的作用下發(fā)生運動,故演示的為磁場對電流的作用,故B正確;
C、通電后串聯(lián)的兩繞有線圈的鐵釘都可吸引小鐵釘,但右邊吸引的個數(shù)要多,說明通電螺線管的磁極強弱與線圈匝數(shù)有關(guān),故C正確;
D、放在小磁針上方的導線中有電流通過時,小磁針會發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明通電導體周圍產(chǎn)生了磁場,即演示了電流的磁效應,故D錯誤;
故選D.

點評 物理為實驗學科,很多知識來自于實驗,故應注意對實驗學習的重視,掌握好實驗的原理及現(xiàn)象.

練習冊系列答案
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(1)①小華將滑塊放在木板上,通過細線和固定的測力計相連,如圖甲所示.水平向右拉動木板,待示數(shù)穩(wěn)定時,記下滑塊經(jīng)過左、右兩部分時測力計的示數(shù)F和F,若F>F,則木板的左側(cè)更粗糙,實驗時不需要(選填“需要”或“不需要”)勻速拉動木板.

②小華左右手戴上同樣的手套,木板水平對稱地放在左右手上,現(xiàn)左手向左、右手向右,使兩手距離快速增大,若木板向左運動,則木板左側(cè)更粗糙.
(2)小明用圖乙實驗裝置,進行如下操作:
A.將輕彈簧的一端分別固定在板上MN左右兩側(cè)的P、Q點,另一端分別與同一滑塊接觸.
B.移動滑塊使彈簧壓縮相同的長度,由靜止釋放滑塊,使滑塊越過MN但不滑離木板.
C.分別測出滑塊越過MN后滑行的距離x1和x2
小明想根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系判斷木板的粗糙程度,小華提出疑義.為能根據(jù)x1和x2的大小關(guān)系作出正確判斷,請指出小明實驗中存在的問題是不能確定滑塊經(jīng)過中線MN時的速度相同.
(3)小紅使滑塊分別從左右兩側(cè)滑上木板,測出滑塊運動的速度,作出滑塊從兩端分別運動至MN過程中的速度v和時間t的關(guān)系圖線如圖丙,則圖線b(選填“a”或“b”)所對應的接觸面更粗糙,判斷的依據(jù)是b圖線物塊的速度變化快.

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13.下列各物理量可用來鑒別物質(zhì)的是( 。
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