下列實例中,屬于機械能轉化為內能的是( )
A.內燃機的活塞在燃氣的推動下運動 B.點燃的火箭飛向太空
C.夏天,廣場上的石凳被曬得發(fā)燙 D.隕石墜入地球大氣層成為流星
科目:初中物理 來源: 題型:
用圖甲所示裝置“比較不同液體吸熱升溫特點”.在兩個相同燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水,用相同酒精燈加熱直到沸騰.
(1)分別測量出水和食鹽水的沸點,發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高.其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示,水的沸點為________℃.
(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長,說明食鹽水吸收的熱量比水__________(填“多”或“少”).
(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結論?
答:________;其原因是:____________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“中華牌”月球車將登陸月球并實施無人探測計劃.當月球上為白天時,月球車上的太陽儀可以自由旋轉尋找太陽的位置.然后將________(填“可再生”或“不可再生”)的______能轉化為電能;當月球上為黑夜時,月球車必須用核能來保溫.核能是______次能源,未來人們可利用月球土壤中豐富的氦3與氘核結合成新的原子核,通過核______(填“聚變”或“裂變”)釋放的巨大能量作為人類未來的能源.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是家庭常用的電能表,下列說法正確的是( )
A.這塊電能表正常工作的電壓為220 V
B.“kW·h”是電功率的單位
C.利用電能表和秒表不能測出用電器的電功率
D.圖中電能表指示的讀數(shù)為63 280 J
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科目:初中物理 來源: 題型:
2011年4月10日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號甲”運載火箭,成功將“北斗八號”導航衛(wèi)星發(fā)射到預定橢圓軌道,該橢圓軌道近地點約200千米,遠地點約3599千米,如圖所示的是“北斗八號”導航衛(wèi)星的軌道示意圖.已知該衛(wèi)星在沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能守恒,則關于該衛(wèi)星從遠地點向近地點運行的過程中,其勢能、動能、速度的變化情況是( )
A.勢能增加、動能減小、速度減小
B.勢能減小、動能增加、速度增加
C.勢能減小、動能增加、速度不變
D.勢能不變、動能不變、速度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系,設計了如圖9?2?18甲、乙所示的實驗.
實驗甲:質量相同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖甲所示.
實驗乙:質量不同的兩個小球,沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動,然后與放在水平面上的木塊相碰,木塊在水平面上移動一段距離后靜止,如圖乙所示.
(1)要探究物體動能的大小與速度的關系應選用________圖(填“甲”或“乙”).
(2)甲、乙兩組實驗可以得出的結論是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________.
(3)這個實驗中,利用木塊被碰撞后移動的__________來比較物體的動能大小.下列實例中與此實驗方法相同的有________(填編號).
①認識電流大小時,用水流進行類比
②用紅墨水在水中的擴散現(xiàn)象來認識分子是運動的
③用酚酞試液滴入溶液中使其變紅來判斷溶液呈堿性
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同學們在學習光現(xiàn)象的過程中有許多說法,我們從中選出四種:①光年是一個非常大的時間單位;②“坐井觀天,所見甚小”隱含了光的直線傳播原理;③平靜湖面上的“倒影”,說明平面鏡成“與物等大、正立的像”的規(guī)律不成立;④透過書桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的虛像.對這些說法正誤的判斷,都正確的是( )
A.①②③④都正確 B.①②④正確,③錯誤
C.②③正確,①④錯誤 D.②④正確,①③錯誤
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科目:初中物理 來源: 題型:
要把木箱拉到斜面頂端,小明想辦法把木箱放在小車上,用沿斜面方向的輕質細繩把車和木箱勻速拉上斜面頂端,如圖所示,整個過程歷時10 s.已知木箱重G=400 N,車重80 N,拉力F=125 N,斜面長L=4 m,斜面高h=1 m,則對木箱做的有用功是________,總功是________,斜面的機械效率是______,利用斜面能______(填“省力”或“費力”).
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