根據(jù)如圖所示的電路圖甲,在圖乙實(shí)物圖中用筆畫出連線.已知:閉合開關(guān)后,電流表A1的示數(shù)為0.9A,電流表A2的示數(shù)為0.4A.
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科目:初中物理 來源: 題型:
我們做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)檢查和排除電路故障.如圖是一位同學(xué)研究串聯(lián)電路電流、電壓特點(diǎn)的電路圖.當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),L1亮,L2不亮,、均有示數(shù),故障的原因可能是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
小名同學(xué)在探究“電阻大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,記錄如下數(shù)據(jù),請(qǐng)幫小名分析一下數(shù)據(jù),并得出結(jié)論。(每空1分,共6分)
次數(shù) | 長(zhǎng)度(L) 米 | 橫截面積 (S) | 材料 | 電壓(U) 伏 | 電流(I) 安 |
1 | 1 | S | 鎳鉻 | 1.5 | 0.1 |
2 | 1 | 2S | 鎳鉻 | 1.5 | 0.2 |
3 | 1/2 | S | 鎳鉻 | 1.5 | 0.2 |
4 | 1 | S | 碳鋼 | 1.5 | 0.4 |
5 | 1 | S | 錳銅 | 1.5 | 0.3 |
(1)分析1、2兩組數(shù)據(jù),得出結(jié)論:在材料、長(zhǎng)度相同的條件下,電阻的大小跟導(dǎo)體的 有關(guān),越粗的電阻越 。
(2)分析1、3兩組數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
。
(3)從 、 兩組數(shù)據(jù)可以得出電阻的大小跟導(dǎo)體的材料有關(guān)。在探究這個(gè)問題時(shí),小名采用的是 法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示是某同學(xué)連接好的測(cè)量小燈泡電阻的電路.閉合開關(guān),燈E1不亮,兩電表示數(shù)均為零.該同學(xué)用如圖乙中檢測(cè)燈E2檢測(cè)電路.E2的兩根接線分別接在B、N兩點(diǎn),僅E2亮,兩電表示數(shù)均為零;分別接在A、C兩點(diǎn),E1、E2均亮,電流表示數(shù)為零,電壓表示數(shù)不為零;分別接在M、N兩點(diǎn),E1、E2均不亮,兩電表示數(shù)均為零.由以上檢測(cè)中觀察到的現(xiàn)象判斷出電路故障可能是( )
A.滑動(dòng)變阻器短路
B.從M經(jīng)開關(guān)至N間有斷路
C.導(dǎo)線CD斷路,電流表短路
D.滑動(dòng)變阻器斷路,電流表短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
中國(guó)南海海底探明有大量的“可燃冰”.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍,說明“可燃冰”的熱值很大.以10倍的關(guān)系粗略計(jì)算,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為 J,這些熱量可以 kg的水從20℃加熱至100℃[c=4.2×103J/(kg•℃);q煤氣=4.2×107J/kg].
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冷的冬天,居民樓的玻璃窗上會(huì)起“霧”或結(jié)“冰花”.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 玻璃窗上的“霧”是水蒸氣液化生成的
B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸氣升華生成的
C. “冰花”結(jié)在玻璃窗的內(nèi)表面
D. “霧”出現(xiàn)在玻璃窗的內(nèi)表面
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,用物理知識(shí)解釋正確的是( )
A. 減少?gòu)U氣帶走的熱量可以提高內(nèi)燃機(jī)的效率
B. 吃冰棒感覺涼爽,是因?yàn)樯A要吸熱
C. 物體的溫度高,是因?yàn)樗哂休^多的熱量
D. 運(yùn)載火箭的燃料采用液氫,是因?yàn)橐簹涞谋葻崛荽?/p>
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科目:初中物理 來源: 題型:
關(guān)于分子,你認(rèn)為下面說法中不正確的是()
A. 物質(zhì)由大量分子組成
B. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C. 分子之間存在空隙
D. 有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力
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