規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體，放在橫梁已平衡的天平上，如圖所示，則（ ）

A．甲瓶液體質(zhì)量較大 B．乙瓶液體質(zhì)量較大

C．乙瓶液體密度較大 D．兩瓶液體密度相等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近一輕質(zhì)小球時(shí)，它們相互吸引，則這個(gè)小球（ ）

A．一定不帶電 B．一定帶負(fù)電

C．一定帶正電 D．可能不帶電

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的質(zhì)量和物質(zhì)的密度，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．一塊冰全部融化成水后，質(zhì)量變小，密度不變

B．把銅塊碾壓成銅片，質(zhì)量和密度均不變

C．把鐵球加熱，質(zhì)量變大，密度變小

D．某種物質(zhì)的密度與它的質(zhì)量成正比，而與它體積成反比

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

物重為100N的物體靜止在粗糙的水平地面上，用大小為10N的力水平向左拉物體，物體靜止不動(dòng)，此時(shí)這個(gè)物體所受到的摩擦力為_(kāi)______N；當(dāng)用大小為15N的力水平向左拉物體，物體向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物休受到摩擦力的大小為_(kāi)_______N；當(dāng)把拉力F增大為20 N時(shí)，物體受到的摩擦力為_(kāi)_______N

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省南通市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，甲、乙兩物體在A、B兩水平桌面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，可以確定（ ）

A．甲的速度一定小于乙的速度

B．乙物體的慣性比甲物體的慣性大

C．甲、乙的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

D．甲受到的摩擦力一定小于乙受到的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，小明選擇了如圖甲所示的裝置，小梅選用了如圖乙所示的裝置．

（1）小明在利用甲圖做實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把小卡片兩端的細(xì)線(xiàn)繞過(guò)滑輪，并掛上鉤碼．實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是 （填“考慮”“不考慮”） 小卡片的重力；為了探究?jī)蓚�(gè)平衡力是否在同一條直線(xiàn)上，進(jìn)行如下操作： （填“擠壓”“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后 觀察小卡片是否處于平衡狀態(tài)．

（2）小梅在利用乙圖做實(shí)驗(yàn)時(shí)，她發(fā)現(xiàn)，當(dāng)兩邊的鉤碼重力不相等時(shí)木塊也能保持靜止，所以她認(rèn)為二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小可以不相等，她得出這個(gè)結(jié)論是因?yàn)樗龥](méi)有考慮到 ，若利用乙圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你為她提出一個(gè)合理的改進(jìn)．建議： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

為踐行“低碳生活，綠色出行”，宜賓市城區(qū)內(nèi)安裝了公共自行車(chē)網(wǎng)點(diǎn)，越來(lái)越多的市民上下班由坐汽車(chē)改騎自行車(chē)．某市民在停止登車(chē)后，行駛在水平路面上的自行車(chē)仍繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離，這是因?yàn)樽孕熊?chē)具有 ，自行車(chē)最后停下來(lái)，這是因?yàn)樗艿?u> 的緣故．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

水的密度是1.0×l03kg/m3，其含義是（ ）

A．1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg/m3

B．1m3的水的質(zhì)量是1.0×103kg

C．1m3=1.0×103kg

D．1m3的水中含有1kg的物質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省衡陽(yáng)市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

壓強(qiáng)有時(shí)對(duì)我們有害，因此人們想到各種方法減小壓強(qiáng)，請(qǐng)你列舉生活或生產(chǎn)技術(shù)中用兩種不同方法減小壓強(qiáng)的例子：

（1）

（2） ．

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