12．如圖所示，電工檢查電路故障時，發(fā)現(xiàn)開關閉合后，燈L不亮，用測電筆測試A、B、C處時，發(fā)現(xiàn)三處都可使氖管發(fā)光，而測試D處時，氖管不發(fā)光，則故障可能是（　　）
A．火線和零線間短路B．零線與進戶線斷開
C．C、D之間斷開D．燈L燈絲斷開

分析 在正常情況下，開關閉合后，A、B與火線相通，用測電筆時，應都亮，C、D與零線相通，用測電筆測時，應都不亮，但C點也亮了，說明C與D之間開路．

解答 解：如圖，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電燈L不亮用測電筆測試時，發(fā)現(xiàn)在A、B、C三處時，氖管都發(fā)光，說明A、B、C都與火線連通，在D處時，氛管不發(fā)光，說明D處不與火線連通，則故障可能是CD之間發(fā)生了開路．
故選C．

點評 本題考查了學生利用測電筆排查家庭故障的能力，對測電筆要會安全的使用，學會判斷故障所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）一束光斜射向玻璃表面，如圖1所示．請畫出反射光線和折射光線．
（2）請在圖2中標出支點O的位置，并畫出作用在撬棒上的力F1的力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖為小穎同學設計的電熱水器的原理圖，該電熱水器具有加熱、保溫功能．圖甲中電磁繼電器（線圈電阻不計）、熱敏電阻R、保護電阻R0、電壓恒為6V的電源U1、導線等組成控制電路．當電磁鐵線圈中的電流I＜10mA時，繼電器上方觸點和觸點c接通；當電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點和觸點a、b接通．熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA，其電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖乙，熱敏電阻和加熱電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中．已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V．

（1）通電螺線管上端為N極．
（2）銜鐵被吸下時，加熱電路的總電阻是多大？
（3）保溫狀態(tài)下，若加熱電路的發(fā)熱功率等于熱水器散熱功率的80%，求10分鐘內(nèi)熱水器散失的熱量；
（4）為使控制電路正常工作，保護電阻R0的阻值至少為多大？若R0為該值，銜鐵剛好被吸下時儲水箱中水溫是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下面乙圖中的四個圖象，其中一個是甲圖物理課本在豎直放置的平面鏡中的像，你認為應該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究水的沸騰”的實驗中：
（1）該實驗器材裝配的合理順序是（填序號）②④①③（①燒杯；②酒精燈；③溫度計；④鐵圈及石棉網(wǎng)）．
（2）如圖甲為某同學實驗時測沸水溫度的情形，他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
（3）糾正錯誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是水的質(zhì)量太多．
（4）他們觀察到水沸騰時的現(xiàn)象應該是圖乙中的a圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．在安裝直流電動機模型的實驗中，安裝完畢后閉合開關，線圈沿順時針方向轉動，要想使線圈沿逆時針方向轉動，下列做法正確的是（　�。�
A．減少一節(jié)電池
B．調(diào)換磁性更強的磁鐵
C．把電源正、負極對調(diào)
D．把電源正、負極和磁鐵南、北極同時對調(diào)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖，小球懸掛在彈簧下端處于靜止，請畫出小球所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．吳暢同學利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小物塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整．

（1）把托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測量小物塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼示數(shù)如圖所示，則小物塊的質(zhì)量為52g．
（3）如圖所示：
a：往燒杯中加入適量的水，把小物塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b：取出小物塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為150g；
c：往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 170g；
d：計算出小物塊的體積；
e：用密度公式計算出小物塊的密度為2.6 g/cm3．

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2．關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．聽錄音時，調(diào)節(jié)音量旋鈕實質(zhì)是改變聲音的音調(diào)
B．運動員打鼓時用力不同，鼓發(fā)聲的音色也不同
C．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的
D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

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