電路中電源電壓為4.5V,開關(guān)S閉合后,電壓表的示數(shù)為3V,則燈泡L1和燈泡L2兩端的電壓各自為( )

A. 4.5V 3V B. 3V 4.5V

C. 3V 1.5V D. 3V 7.5V

C 【解析】如圖,兩燈串聯(lián),電壓表并聯(lián)在L1的兩端,測(cè)量L1的電壓,示數(shù)為3V,即L1的電壓為3V; 串聯(lián)電路的總壓電等于兩燈的電壓之和,所以L2的電壓為: 故選C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:滬粵版2017--2018學(xué)年高二歷史八年級(jí)物理下冊(cè)第七章運(yùn)動(dòng)和力 檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示,一本放在水平桌面上的物理書上有一支筆,下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力(  )

A. 筆所受的重力和書對(duì)筆的支持力 B. 書的重力和桌面對(duì)書的支持力

C. 桌面對(duì)書的支持力和筆對(duì)書的壓力 D. 書對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書的壓力

A 【解析】A. 筆所受的重力和書對(duì)筆的支持力,二力符合二力平衡的條件,符合題意;B. 書的重力和桌面對(duì)書的支持力,二力大小不相等,因此不是平衡力,不符合題意;C. 桌面對(duì)書的支持力和筆對(duì)書的壓力,二力作用在不同的物體上,因此不是平衡力,不符合題意;D. 書對(duì)筆的支持力和筆對(duì)書的壓力,二力作用在不同的物體上,因此不是平衡力,不符合題意。

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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)14.2熱機(jī)的效率檢測(cè)試卷 題型:計(jì)算題

在一次某新型號(hào)的汽車測(cè)試中,讓汽車在一段平直的公路上勻速行駛4.8 km,受到的阻力是3.0×103 N,消耗汽油1.2 kg(假設(shè)汽油完全燃燒)。汽油的熱值為q=4×107 J/kg,求:

(1)在測(cè)試過程中,汽車牽引力所做的功W。

(2)該型號(hào)汽車的熱機(jī)效率η。

(1) 1.44×107 J。(2) 30%。 【解析】(1)因?yàn)槠噭蛩傩旭�,在水平方向上受平衡力的作用,所以F=f=3.0×103N. 牽引力所做的功:W=Fs=3.0×103N×4.8×103m=1.44×107J,(2)汽油完全燃燒放出的熱量: Q放=mq=1.2kg×4×107J/kg=4.8×107J;(3)熱機(jī)效率:η===30%

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題 題型:簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)要回答下列問題:

(1)高壓線的絕緣子(如圖)為什么用陶瓷材料而不用玻璃?

(2)鐵比銅便宜,為什么家庭電路中用銅導(dǎo)線而不用鐵導(dǎo)線?

(3)為什么不能用濕手操作電器?

陶瓷絕緣能力強(qiáng)。 銅導(dǎo)線電阻小。 水和人體都是導(dǎo)電體。 【解析】(1)從不同物質(zhì)的絕緣能力判斷,陶瓷的絕緣性能好于玻璃,所以在電壓很高的高壓線上用的絕緣子使用陶瓷材料而不用玻璃; (2)因?yàn)殂~比鐵的導(dǎo)電能力強(qiáng),即相同長(zhǎng)度、粗細(xì)、溫度的情況下,銅的電阻更小,對(duì)電流的阻礙作用小,電能損失小,故使用銅導(dǎo)線。 (3)通常的水為導(dǎo)體,所以濕手也比干燥的手電阻更小,更容易導(dǎo)電,更容易發(fā)生觸電...

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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學(xué)年物理九年級(jí)全冊(cè) 第十六章 電壓 電阻 單元練習(xí)題 題型:填空題

兩個(gè)表的量程及讀數(shù)各是多少?

量程0~3V 1.6V 量程0~15V 8V 【解析】左圖,電壓表使用小量程,即0~3V量程,分度值為0.1V,讀數(shù)為1.6V; 右圖,電壓表使用大量程,即0~15V量程,分度值為0.5V,讀數(shù)為8V。 故答案為:(1). 量程0~3V (2). 1.6V (3). 量程0~15V (4). 8V

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型:單選題

甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回。整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( )

A. 兩同學(xué)在t = 10min時(shí)相遇

B. 相遇前甲的速度是乙的4倍

C. 相遇后乙的速度是原來的1.5倍

D. 整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

AD 【解析】試題分析:A、由圖象可知,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,在10min是兩同學(xué)相遇,故A正確; B、由圖象可知,甲同學(xué)10min經(jīng)過的路程為3km,相遇前甲的速度是v甲===0.3km/min; 乙同學(xué)10min經(jīng)過的路程為1km,相遇前乙的速度是v乙===0.1km/min, v甲=3v乙,故B錯(cuò)誤; C、由圖象可知,相遇后乙15min﹣10min=5mi...

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型:單選題

小球從左向右運(yùn)動(dòng),每隔相等時(shí)間曝光一次所得到的照片如下圖,其中小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是( )

A. B. C. D.

A。 【解析】由于兩小球間需要的時(shí)間是相等的,通過觀察發(fā)現(xiàn),只有A的小球間距是相等的,故它做勻速直線運(yùn)動(dòng)。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng) 單元測(cè)試 題型:單選題

下面是同學(xué)們對(duì)某些物體長(zhǎng)度的估測(cè)值,其中基本正確的是( )

A. 26型自行車輪的直徑為70 cm

B. 普通教室的寬度為2 m

C. 物理課本的厚度為2 cm

D. 普通教室的門的高度為3 m

A 【解析】A. 26型自行車輪的直徑為70 cm=0.7m;符合事實(shí)。 B. 普通教室的寬度大約為8 m,故B錯(cuò)誤; C. 物理課本的厚度為25 cm左右,故C錯(cuò)誤; D. 普通教室的門的高度為2 m左右,故D錯(cuò)誤。 故選A

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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)物理第一學(xué)期第三章物態(tài)變化單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明用如圖中甲圖所示的裝置探究“水沸騰規(guī)律”。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰的現(xiàn)象是_________________________________ 。

(2)小明在水溫升高到90℃時(shí),開始記錄數(shù)據(jù)于表格中.請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)在乙圖中畫出圖象________,回答水沸騰的規(guī)律是:____________________________________ 。

(3)小明又創(chuàng)新了實(shí)驗(yàn),他組裝了如丙圖所示的裝置,左右兩個(gè)盛裝水的試管中間用一個(gè)玻璃導(dǎo)管相連通.請(qǐng)對(duì)比甲圖所示實(shí)驗(yàn),說出丙圖所示實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)與不足__________。

水中有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂 吸熱,溫度不變 優(yōu)勢(shì):既可以研究水沸騰的規(guī)律,還可以研究液化放熱的知識(shí)并能把水蒸氣帶走的能量收集起來再利用,節(jié)能;不足:左側(cè)試管上方有膠塞,水沸騰后可能使水上方的氣壓增大,導(dǎo)致膠塞會(huì)被沖出,不安全 【解析】(1)水沸騰時(shí)有大量氣泡產(chǎn)生,氣泡在上升過程中體積變大,到水面破裂;(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn),并用平滑的曲線連接起來,如圖所示: ...

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