如下圖甲所示裝置中,物體甲重G甲=150 N,動(dòng)滑輪重G輪=50 N,人重G人=650 N.輕桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),且OA∶OB=5∶9.不計(jì)軸摩擦和繩重,當(dāng)輕桿AB在水平位置時(shí),整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),地面對物體乙的支持力為F1=210 N.
求:(1)物體乙受到的重力G乙.
若用物體丙替換物體甲,并在物體乙的下方連接一個(gè)彈簧,如下圖乙所示,當(dāng)輕桿AB在水平位置時(shí),整個(gè)裝置處于平衡狀態(tài),彈簧對物體乙的作用力為F2=780 N.
求:(1)此時(shí)地面對人的支持力F3.
(1)杠桿兩端受力如圖所示.根據(jù)杠桿平衡條件: FA=FB=×(G輪+2G甲)=×(50 N+2×150 N)=630 N 1分 物體乙受力如圖所示. G乙=FA+F1=630 N+210N =840 N 1分 (2)加入彈簧后, 物體乙受力如圖所示.=G乙+F2=840 N+780 N=1620 N 1分 根據(jù)杠桿平衡條件: FB¢ = =×1620 N=900 N 1分物體丙替代物體甲后,滑輪受力如圖所示. FB¢ =2G 丙+G輪G 丙=(-G輪)=×(900 N-50 N)=425 N 1分人受力分析如圖所示. G丙+F3=G人 F3=G人-G丙=650 N-425 N=225 N 1分 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度/℃ | 88 | 90 | 94 | 96 | 99 | 99 | 99 | 99 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關(guān);B.與接觸面積的大小有關(guān);C.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組利用如下圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng),使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。這是強(qiáng)調(diào)木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)是為了 的影響.
(2)由序號1、2、3的實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想 (填字母).要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號是 的三組實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,上圖乙中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨 變化的關(guān)系;b圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨 變化的關(guān)系.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某興趣小組在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了以下幾種猜想:A.與壓力的大小有關(guān);B.與接觸面積的大小有關(guān);C.與接觸面的粗糙程度有關(guān).為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,該小組利用如下圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng),使水平拉力大小與滑動(dòng)摩擦力的大小相等。這是強(qiáng)調(diào)木塊在水平木板上做運(yùn)動(dòng)是為了 的影響.
(2)由序號1、2、3的實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想 (填字母).要驗(yàn)證猜想C,應(yīng)選擇序號是 的三組實(shí)驗(yàn).
(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)判斷,上圖乙中a圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨 變化的關(guān)系;b圖線表示滑動(dòng)摩擦力f的大小隨 變化的關(guān)系.
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