17．汽車是出行的常用交通工具，涉及許多物理知識(shí)．下列說法中正確的是（　　）
A．安全氣囊可以在汽車急剎車時(shí)減小慣性，減小對(duì)乘客的傷害
B．在車尾對(duì)汽車施加一個(gè)向前的推力．若汽車沒動(dòng)推力等于汽車受到的摩擦力
C．當(dāng)汽車靜止時(shí)．汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)平衡力
D．汽車行駛要限速．是因?yàn)閼T性與速度有關(guān)，速度越大慣性越大

分析 （1）安全氣囊其目的是防止慣性帶來的傷害；
（2）物體受力靜止時(shí)，所受力為平衡力；
（3）垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，由于地球的吸引使物體受到的力叫重力；
（4）物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)．

解答 解：A、安全氣囊可以防止緊急剎車時(shí)由于慣性造成的傷害，所以A錯(cuò)誤；
B、在車尾對(duì)靜止的汽車施加一個(gè)向前的推力，沒推動(dòng)汽車處于靜止?fàn)顟B(tài)，由牛頓第一定律可知，汽車受力平衡，推力等于摩擦力，故B正確；
C、垂直作用在物體表面上的力叫做壓力，由于地球的吸引使物體受到的力叫重力；汽車對(duì)地面的壓力與地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力，所以C錯(cuò)誤；
D、物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，汽車的質(zhì)量越大，慣性也就越大，越不容易剎車，與物體的速度無關(guān)，所以D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 該題考查了汽車的受力分析、慣性的知識(shí)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)較多，綜合性較強(qiáng)．都屬于基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大．本題理論聯(lián)系實(shí)際，還通過對(duì)行駛車輛具有的慣性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．2013年12月2日1時(shí)30分，“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖1所示），奔向38萬千米外的月球；12月15日4時(shí)35分，“嫦娥三號(hào)”著陸器和巡視器成功分離，“玉兔號(hào)”巡視器順利駛抵月球表面．實(shí)現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢(mèng)想．
（1）玉兔抵月除留下深深的“足跡”，也在陽光中留下美麗的“倩影”，（如圖2所示），“倩影”形成是由于光沿直線傳播 的結(jié)果；
（2）“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事，如果井水深10米，則“井中月”距離水面38萬千米；
（3）據(jù)介紹，著陸器與巡視器分離后，將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動(dòng)，然后再將信息傳回地球．這里的“留影”是指成倒立、縮小的實(shí)像．不能利用聲波傳回信息的原因是真空不能傳聲；若用光傳遞，從月球上發(fā)射到地球收到需要約1.27s（保留2位小數(shù)）；
（4）接下來的3個(gè)月甚至更長的時(shí)間里，玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測(cè)，請(qǐng)展開想象，說句和玉兔相關(guān)的話（可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂）：玉兔，在如此巨大的溫度差范圍內(nèi)還能完成探測(cè)任務(wù)，你簡(jiǎn)直是太厲害了．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，載貨車輛對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×103Pa以內(nèi)，有一輛自重2000kg的6輪汽車，已知該車某次實(shí)際營運(yùn)中裝貨10t，每個(gè)車輪與地面的接觸面積為0.02m2．求
（1）這輛汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多少？是否超過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？
（2）如果要求該車運(yùn)動(dòng)時(shí)不超過規(guī)定的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，這輛汽車最多裝多少噸貨？（設(shè)車輪與地面的接觸面積不變．計(jì)算中g(shù)取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．能區(qū)分不同歌手聲音的主要依據(jù)是（　�。�
A．響度B．音色C．音調(diào)D．振幅

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為了讓大家養(yǎng)成關(guān)注生活的良好習(xí)慣，老師倡導(dǎo)大家對(duì)身邊一些常見的物理現(xiàn)象進(jìn)行觀察，以下是同學(xué)們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù)．符合亊實(shí)的是（　�。�
A．PM2.5表示大氣中直徑小于或等于2.5 mm的細(xì)顆粒物
B．-支圓珠筆從課桌上掉到地上大約5s的時(shí)間
C．中學(xué)生從一樓勻速上到三樓所做的功約是3×103J
D．按照國家規(guī)定，夏天公共建筑內(nèi)的空調(diào)溫度應(yīng)控制在18℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖所示的是“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶月球車在月球上軟著陸．當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí)，以探測(cè)器為參照物，月球車是運(yùn)動(dòng)（選填運(yùn)動(dòng)或靜止）的；月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子，能減小壓強(qiáng)，使它不會(huì)陷入松軟的月球土壤中．而不使用充氣輪胎是因?yàn)樵虑虮砻鏇]有空氣（或是真空），充氣輪胎容易爆胎．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的電路，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)過程中（　�。�
A．小燈泡變亮B．電壓表示數(shù)變小
C．電流表示數(shù)變大D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，小亮同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)過程：
（1）按圖示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓．
（3）電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上，測(cè)出L2兩端的電壓．
（4）在第（2）步的基礎(chǔ)上，只將B接點(diǎn)斷開，并改接到C接點(diǎn)，測(cè)出AC間的電壓．小紅同學(xué)通過閱讀小亮的實(shí)驗(yàn)步驟，提出：
①拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開．
②小亮同學(xué)用上面的方法是不能測(cè)出L2兩端的電壓的．
③該實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上應(yīng)再加一步，這一步是：斷開開關(guān)，改用不同電源再做一次實(shí)驗(yàn)或斷開開關(guān)換用不同規(guī)格的燈泡再做一次實(shí)驗(yàn)．小亮同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法改進(jìn)后，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，把所測(cè)出的AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．分析表格數(shù)據(jù)，你覺得小亮同學(xué)是以換用不同規(guī)格燈泡的方式改變了AB、BC間的電壓．
電壓UAB/VUBC/VUAC/V
數(shù)值11.61.22.8
數(shù)值21.31.52.8

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一段導(dǎo)體兩端電壓為12V時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為2A，則此導(dǎo)體的電阻為6Ω；如果電壓降低為6V，導(dǎo)體中的電流變?yōu)?A；如果電壓降低為0V，導(dǎo)體的電阻為6Ω．

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