【題目】小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下,頭發(fā)就隨著氣球飄起來,這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了__________電荷,由于這兩種電荷互相__________使頭發(fā)隨氣球飄起來。

【答案】異種;吸引

【解析】

試題分析:當(dāng)梳子和頭發(fā)相互摩擦?xí)r,由于梳子的原子核對電子的束縛能力強(qiáng)在摩擦的過程中得電子而帶負(fù)電,頭發(fā)由于失去電子而帶正電,由于異種電荷相互吸引,所以頭發(fā)會隨著梳子飛起來。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中,沒有利用超聲波的是( 。
A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航
B.用聲吶探測海深
C.用B超做體檢
D.用聽診器檢查身體

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】改變內(nèi)能的方式:_____________.高速公路服務(wù)區(qū)司機(jī)把大貨車停在水坑中,這是通過_______方式給輪胎降溫.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:

2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達(dá)89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為 ,沸騰時水的溫度 (選填變大變小不變);

3)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進(jìn)的措施:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系”時,小明同學(xué)想用兩節(jié)電池、兩個小燈泡、一個開關(guān)、兩只電壓表完成實驗,其中一個電壓表測量電源兩端的電壓、一個電壓表測量某一個燈泡兩端的電壓,請你幫助他完成下述工作(電源電壓不超過3V).

(1)請根據(jù)實物圖,在方框內(nèi)畫出電路圖;

(2)正確操作后,測量電源兩端電壓和燈泡兩端電壓的兩電壓表示數(shù)分別如圖乙a、b所示,則電源兩端的電壓為 V,被直接測量的燈泡兩端的電壓為 V.

(3)根據(jù)串聯(lián)電路中用電器兩端的電壓與電源兩端電壓的關(guān)系得:另一個燈泡兩端的電壓為 V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B為某一發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的光線經(jīng)平面鏡MN反射后的兩條反射光線,如圖所示,試做出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點(diǎn)的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時,實驗電路圖如圖所示.以下是一份實驗探究報告,請你填全其中空白項目并回答相關(guān)問題:

提出問題:并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?

猜想假設(shè):

設(shè)計實驗:

(1)實驗器材有: 、開關(guān)一個、若干導(dǎo)線、 的小燈泡若干、一個電流表

(2)小利連好如圖所示的電路后,閉合開關(guān)進(jìn)行試觸,發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏.導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的錯誤操作可能是:

小利檢查后重新連接電路,閉合開關(guān),用電流表分別測出A、B、C三處的電流,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,下一步的操作應(yīng)該是:

A.改變電流表的量程或換電流表再測幾次

B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值

C.整理器材,結(jié)束實驗

D.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論

(3)通過對下面數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

第一次測量

0.10

0.12

0.22

第二次測量

0.15

0.18

0.33

第三次測量

0.20

0.24

0.48

并聯(lián)電路干路中的電流等于 ;由此可以判斷,你的猜想是 (選填“正確”或“不正確”)的.

(4)小和同學(xué)通過實驗,得到了如下數(shù)據(jù),他由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中各個支路的電流相等.其不足之處是:

A處的電流IA/A

B處的電流IB/A

C處的電流IC/A

0.4

0.4

0.8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】凸透鏡和凹透鏡的光學(xué)性質(zhì)不同,為判別直徑相同的兩個透鏡的種類,現(xiàn)分別將它們正對太陽光,再把一張紙放在它的下方,在紙上分別得到大小不同的甲、乙兩個光斑,透鏡與光斑的大小如圖所示(d1<d<d2).則根據(jù)這兩個光斑( )

A.甲、乙均能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

B.甲能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而乙不能

C.乙能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類而甲不能

D.甲、乙均不能準(zhǔn)確判斷透鏡的種類

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