將圖中的入射光線(xiàn)或折射光線(xiàn)補(bǔ)畫(huà)完整．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究光反射時(shí)的規(guī)律，小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖所示，如果入射角為40°，則根據(jù)光的反射定律，反射角的大小是 °；

（2）圖中的光屏是一個(gè)可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：①顯示光的傳播路徑；② ；

（3）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的A紙板沿EO方向射到O點(diǎn)，在右側(cè)B紙板上能看到反射光線(xiàn)OF．實(shí)驗(yàn)時(shí)從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因?yàn)楣庠诠馄辽习l(fā)生了 （選填“鏡面”或“漫”）反射．若將B紙板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在B紙板上 （選填“能”或“不能”）看到反射光，此現(xiàn)象說(shuō)明反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn) （選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)．

（4）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線(xiàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見(jiàn)右表格）．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因是應(yīng)該 ；

（5）如果讓光線(xiàn)逆著OF的方向射向鏡面，會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線(xiàn)沿著OE方向射出，這表明： ．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

湖邊的路燈距湖面高3m，湖水深7m，映在平靜湖水中燈的“倒影”距離湖面 m．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇鹽城建湖縣城南實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列各種常見(jiàn)的現(xiàn)象中，屬于液化的是（ ）

A．春天，清晨河面淡淡的白霧

B．夏天，玻璃上的水很快變干

C．秋天，日出后薄霧漸漸消散

D．冬天，室外冰凍的衣服變干

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡在光具座上的位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm．

（1）小華實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 調(diào)節(jié)凸透鏡．

（2）小華調(diào)整后，如上圖，燭焰恰好在光屏上成清晰的像， 就是利用此成像原理制成的（選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）．若固定凸透鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭向左移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像，此時(shí)像的大小比剛才的要 些．

（3）透鏡位置不變，小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處，此時(shí)應(yīng)站在透鏡 （選填“左”或“右”）一側(cè)觀(guān)察蠟燭的像，當(dāng)觀(guān)察到像時(shí) （選填“有”或“沒(méi)有）光進(jìn)入人眼．

（4）小明又將蠟燭放在10cm刻度線(xiàn)處，調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像，然后拿來(lái)一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且靠近凸透鏡．結(jié)果光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)了適當(dāng)距離時(shí)，又觀(guān)察到清晰的像，由此分析，還可以只將蠟燭向 （遠(yuǎn)離/靠近）凸透鏡的方向移動(dòng)適當(dāng)距離也能觀(guān)察到清晰的像，顯然這是 （近視/遠(yuǎn)視）眼鏡．

（5）為了粗測(cè)凸透鏡的焦距，小明在上午第二節(jié)課后（9：30左右），將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個(gè)最小的亮點(diǎn)，小明認(rèn)為此點(diǎn)就是凸透鏡焦點(diǎn)的位置．旁邊的同學(xué)卻告訴他，這個(gè)亮點(diǎn)不是凸透鏡的焦點(diǎn)位置，其理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

小明在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)距離凸透鏡20cm的光屏上得到一個(gè)清晰的與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為 cm，物體向透鏡靠近4cm時(shí)，所成像的性質(zhì)是 的實(shí)像．假如用它觀(guān)看郵票上的細(xì)微部分時(shí)，為了使看到的字更大，應(yīng)將透鏡 （靠近、遠(yuǎn)離）郵票．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

水被加熱燒開(kāi)后，水面上方有“白氣”；在炎熱的夏天，冰塊的周?chē)灿小鞍讱狻保P(guān)于“白氣”的形成，下列解釋正確的是（ ）

A．前者主要是由水壺中的水轉(zhuǎn)變成的水蒸氣

B．前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水

C．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的水

D．后者主要是空氣中水蒸氣變成的水

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題

一束平行于凸透鏡主光軸的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)凸透鏡后，在光屏上形成一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得凸透鏡到光屏的距離是15cm，現(xiàn)把蠟燭放在凸透鏡前，在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏，當(dāng)光屏距凸透鏡35cm時(shí)，光屏上可以看到一個(gè) （倒立或正立） （填“放大”、“縮小”或“等大”）的清晰像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，光屏上出現(xiàn)了一個(gè)清晰的縮小的倒立的燭焰的實(shí)象．若在此時(shí)將物距改為原來(lái)的一半，并適當(dāng)移動(dòng)光屏，那么光屏上（ ）

A．肯定出現(xiàn)燭焰放大的倒立的像

B．肯定仍是燭焰縮小的倒立的實(shí)象，但比原來(lái)的實(shí)象要大些

C．肯定是燭焰倒立的實(shí)象，但縮小和放大不能確定

D．不能在光屏上成實(shí)象

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