如圖是研究“使用動(dòng)滑輪是否省功”的實(shí)驗(yàn)裝置（不考慮繩子、滑輪重和摩擦），下列判斷中不正確的是（　　）
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A、h＜sB、F＞GC、Fs=GhD、η=1
分析：省力必費(fèi)距離，從實(shí)驗(yàn)分析拉力及繩子移動(dòng)距離的大小，算出總功進(jìn)行化簡(jiǎn)，發(fā)現(xiàn)Fs=Gh，使用動(dòng)滑輪不省功．
不考慮繩子、滑輪重和摩擦，所以就沒有額外功，η=1．
解答：解：在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，不考慮繩子、滑輪重和摩擦，使用動(dòng)滑輪可以省一半力但要費(fèi)一倍距離，即F=
1
2
G，s=2h，所以Fs=
1
2
G×2h=Gh，故AC不符合題意，B符合題意；
因?yàn)椴豢紤]繩子、滑輪重和摩擦，所以沒有額外功產(chǎn)生，人所做的總功都是有用功，所以機(jī)械效率為100%，η=1．故D不符合題意．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：省力必費(fèi)距離，省距離必費(fèi)力．使用機(jī)械的主要目的是省力或省距離或改變力的方向，但任何機(jī)械都不能省功．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?義烏市）在”研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路，其中小燈泡L的額定電壓為10V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用．
（1）閉合開關(guān)S后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為OV，而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V，電流表也有示數(shù)．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是
滑動(dòng)變阻器短路
滑動(dòng)變阻器短路
?
（2）恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù)
次數(shù) U1
（V1示數(shù)/V）		 U2
（V2示數(shù)/V）		 U3
（V3示數(shù)/V）
1 2 10 12
2 4 8 12
3 6 6 12
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是
在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電路兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，串聯(lián)電路總電壓等于各串聯(lián)電路兩端電壓之和
．
（3）完成并記錄了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)想測(cè)量一下小燈泡的額定功率，結(jié)合題目信息，以下操作可以達(dá)到目的是
AC
AC
．
A．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
B．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
C．向左移動(dòng)清動(dòng)變阻器滑片，使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片．使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小剛在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中．

（1）在研究電壓的變化對(duì)電流的影響時(shí)，他連接的電路如圖1所示．但電路中有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)你用筆在圖中將接錯(cuò)的導(dǎo)線打上“×”，把正確的接線畫上，并在圖2虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的表格；
（2）在探究過(guò)程中，使用滑動(dòng)變阻器的目的是
保護(hù)電路
保護(hù)電路
和
改變電阻兩端電壓
改變電阻兩端電壓
．
（3）在研究電阻對(duì)電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，保持
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
不變，對(duì)應(yīng)圖象應(yīng)是圖3中的
甲
甲
圖．定值電阻兩端的電壓
（4）如果小亮在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí)，兩表示數(shù)均無(wú)變化，適當(dāng)減小電源電壓后，兩表示數(shù)才相應(yīng)減小．你認(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是：
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱
滑動(dòng)變阻器同時(shí)接上面兩個(gè)接線柱
 滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值為零
（5）利用本實(shí)驗(yàn)的器材，你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：
測(cè)電阻阻值
測(cè)電阻阻值
、
測(cè)電阻功率
測(cè)電阻功率

（6）小剛同學(xué)用圖1所示的電路探究“電壓相同時(shí)電流跟隨電阻的關(guān)系”．在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)定值電阻由5Ω變?yōu)?0Ω時(shí)，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的唯一操作是
C
C

A、保持變阻器的滑片不動(dòng)          B、將變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C、將變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng)     D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中，某班同學(xué)猜想摩擦力可能與接觸面的粗糙程度、接觸面間的壓力和物體運(yùn)動(dòng)的速度三個(gè)因素有關(guān)．

（1）為了保證探究的準(zhǔn)確性，應(yīng)
水平
水平
拉動(dòng)水平木板上的滑塊做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)；若所使用的彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，該測(cè)力計(jì)量程是
0～5
0～5
N，分度值是
0.2
0.2
N，若指針如圖1所示，則表示該物體所受摩擦力是
2.4
2.4
N．
（2）小麗通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了摩擦力與滑塊運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)，與同學(xué)交流時(shí)，她再次重復(fù)了研究這個(gè)因素時(shí)的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，其中有一處明顯錯(cuò)誤．請(qǐng)你指出她的錯(cuò)誤之處：
沒有控制壓力不變
沒有控制壓力不變
．
（3）小江覺得小麗實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)較困難，他提出可拉住滑塊不動(dòng)，以不同的速度向左抽動(dòng)木板（如圖乙）來(lái)完成實(shí)驗(yàn)探究，你覺得是否可行
可行
可行
．理由：
木塊始終處于平衡狀態(tài)，不受木板拉動(dòng)速度的影響，讀數(shù)穩(wěn)定，容易操作
木塊始終處于平衡狀態(tài)，不受木板拉動(dòng)速度的影響，讀數(shù)穩(wěn)定，容易操作
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）物理（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在”研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)臉中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路，其中小燈泡L的頗定電壓為10V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用．

(1）閉合開關(guān)S后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為0V，而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V，電流表也有示數(shù)．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______________。
(2）恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù)

次數(shù)
U1(V1示數(shù)/V)
U2(V2示數(shù)/V)
U3(V3示數(shù)/V)
1
2
10
12
2
4
8
12
3
6
6
12
解析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____________________。
(3）完成并記錄了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)想測(cè)量一下小燈泡的額定功率，結(jié)合題目信息，以下操作可以達(dá)到目的的是_________________________。
A．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
B．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
C．向左移動(dòng)清動(dòng)變阻器滑片，使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)
D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片．使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江義烏卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在”研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)臉中，小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路，其中小燈泡L的頗定電壓為10V，電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用．

(1）閉合開關(guān)S后，小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為0V，而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V，電流表也有示數(shù)．你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是_______________。

(2）恢復(fù)正常后，閉合開關(guān)并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù)

次數(shù)

U1(V1示數(shù)/V)

U2(V2示數(shù)/V)

U3(V3示數(shù)/V)

1

2

10

12

2

4

8

12

3

6

6

12

解析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_____________________。

(3）完成并記錄了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后，小陽(yáng)想測(cè)量一下小燈泡的額定功率，結(jié)合題目信息，以下操作可以達(dá)到目的的是_________________________。

A．向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)

B．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，使V1的示數(shù)為10V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)

C．向左移動(dòng)清動(dòng)變阻器滑片，使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)

D．向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片．使V2的示數(shù)為2V，同時(shí)讀出電流表示數(shù)

 

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